“姜老师，这道英语语法题，您看这样解答对吗？您之前讲的我还有点没听明白，您能再讲讲吗？”“姜老师，我也想再听听。”在天津市第十四中学高三三班的英语课课余期间，刚一下课姜健便被学生围了起来。

　　给学生补习功课、去学生家进行家访、遇到困难时为学生及时解决……从天津师范大学毕业后，姜健成为了一名人民教师。第一天站在讲台上，他感到既笃定又茫然。姜健说：“要想教好学生，就要先跟学生做朋友。课上，我们是师生关系。课下，我们是朋友关系，只有这样才能教好学生。”转眼间，姜健已在第十四中学从教19年，他也从一名教坛新秀成长为骨干教师、中层干部，变的是岁月与容貌，不变的是初心和使命。

　　在姜健办公室的书桌上，有一摞书信被他深深地珍藏着。“我想通过写信的方式，加深对学生的了解。”姜健说，“刚刚当老师的时候，也是一头雾水，就想着怎么能教好学生，上好每一堂课。于是，便想出了与孩子们书信进行交流的这种方式。”在一次书信中，一名学生这么说：“姜老师，您编制的高考英语复习手册特别好，这本复习手册不但通俗易懂，还能帮我改掉乱丢乱放，最后找不到的毛病。每份复习手册上，您都认真标注了重点、易错的小结，您倾尽了大量的心血，就为我们能够考上理想的大学，真心感谢您的辛勤付出。”书信中，几句简简单单的话语，道尽浓浓的师生情。

　　他连续六年任教高三毕业班。虽忙于繁杂的事务性工作，但是他始终将三尺讲台作为主阵地，以立德树人为目标，以教书育人为己任，扎实做好每一个教学动作，2013年获得了天津市第八届“双优课”市级一等奖。在担任班主任期间，他利用寒暑假和周末对学生进行了家访，所带毕业班均被评为市级三好班集体、区级优秀团支部。

　　姜健在担任年级组长的四年间，带领全体教师共同奋斗，勇创佳绩。作为杰出津门教师、天津市学科领航教师、天津市中小学学科骨干教师，他做到了师德为先、专业为上，奉献为本。2020年10月，他作为天津市唯一的代表顺利完成了教育部“国培计划（2020）”高中英语骨干教师培训项目研修。

　　姜健说：“作为教育人，我会为阳光下‘老师’这个最光荣的称号一直奋斗着。”

　　（据天津工人报消息 天津工人报记者秦帆）