【声音】“支持产业工人队伍学历再提升，通过研究生阶段系统学习，将实践经验与理论知识更加深度融合。”

“高技能人才和大国工匠发明的新工艺、新技术，为企业创新发展贡献了重要力量，但由于缺乏深层次的理论支持，一些创新成果难以得到系统性总结和推广。”中国一汽首席技能大师、研发总院试制部高级技师杨永修代表近年来一直在思考，如何通过教育培训进一步提升产业工人技能水平和综合素质。

“我建议支持产业工人队伍学历再提升，通过研究生阶段系统学习，将实践经验与理论知识更加深度融合，为产业升级提供强大的智力支持。”杨永修代表说。

作为大国工匠，杨永修代表深知工匠人才培养的重要性。他说，技能工匠是我国制造业的主力军，是劳模精神、劳动精神、工匠精神的践行者和传承者，支持他们提升学历，不仅能够激励更多的技能人才追求卓越，不断提升自己的技能水平，还能提高技能人才的社会地位，改变社会对技能人才的传统认知。

杨永修代表在调研中发现，目前高校研究生招生主要通过统一考试，但一线的大国工匠和高技能人才长期从事实践工作，在理论知识和应试能力方面相对较弱。此外，他们通常在一线岗位上承担着繁重的工作任务，工作时间长、强度大，很难抽出足够的时间和精力来参加全日制的研究生学习。

“建议由教育部牵头、多部门联合，设立专门针对高技能人才的在职研究生招生通道，制定符合他们特点的招生标准和考试内容。”杨永修代表建议，对于在一线作出重大突出贡献的大国工匠、高技能人才等，可经组织推荐进入研究生阶段学习。成绩合格，毕业后颁发在职研究生学历证书。

“鼓励高校开设面向大国工匠和高技能人才的研究生专业和课程。”杨永修代表还建议，国家和地方财政设立专项基金，用于支持大国工匠和高技能人才提升研究生学历。对积极支持员工学历提升的企业，给予税收优惠、政策扶持等。

（本报北京3月5日电）