建设一支德才兼备的高素质法治工作队伍，为全面推进依法治国提供有力人才保障，至关重要。党的十八届四中全会《决定》提出，必须大力提高法治工作队伍思想政治素质、业务工作能力、职业道德水准。公安院校是公安队伍建设的重要渠道，是实施科教强警、人才强警战略的重要阵地。贯彻落实四中全会这一重要要求，公安院校必须坚持正确政治方向，加强理想信念教育，突出业务能力培养，强化作风道德建设，把院校真正建成培养中国特色社会主义忠实捍卫者的人才高地。

　　坚持政治建校，加强理想信念教育

　　公安机关是具有武装性质的国家行政执法和刑事司法力量。这就要求公安队伍必须始终保持政治上绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。公安院校应以培养忠诚卫士为核心，毫不动摇地坚持政治建校方针，旗帜鲜明地搞好思想政治建设。

　　加强理想信念教育。习近平同志指出，理想信念就是共产党人精神上的“钙”；青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。公安院校要充分利用高校教书育人优势，通过政治学习、理论教学、课堂交流等方式，理直气壮地谈信仰、讲主义，全面系统地学理论、识国情，引导师生不断加深对中国特色社会主义的情感认同、思想认同、理论认同，使每一名师生都成为中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实捍卫者。

　　铸造忠诚警魂。从青年学生到政治坚定的人民警察，这段思想成长之路能否在学校期间顺利完成，影响着人才培养的成败。中国刑警学院坚持把社会主义核心价值观以及“忠诚、为民、公正、廉洁”价值理念贯穿到思想教育中，通过举行入警宣誓、升旗仪式、英模报告等活动营造氛围，使学生在潜移默化中受启迪、受激励，使校园成为孕育忠诚卫士的沃土。

　　突出人才强校，强化专业人才培养

　　人才培养是教育教学工作的核心。公安院校要适应新时期公安事业发展需要，突出培养学生的法治理念和一专多能的专业技术，发挥素质强警、人才强警作用。

　　建设一流师资队伍。教师是立教之本，着力建设一支高素质、专业化的师资队伍，至关重要。应通过学术交流、教学科研等渠道，培养一批有水平、有影响的教学领军人才，带动提高教师整体水平；以教学、科研、办案三位一体教学模式为依托，鼓励教师善于集成、敢于创新，使教学内容、专业理念始终保持新鲜活力；加强教师与实战单位的交流，到执法一线参与办案、积累经验，开阔视野、提升水平。

　　培养专业学生队伍。依法治国事业对法治工作队伍的素质能力要求，就是公安院校学生培养的重要目标。应培养学生牢固树立社会主义法治理念，始终坚持党的事业、人民利益、宪法法律至上；改进教学方法，在教学相长、双向互动中促进学生形成科学思维方式，养成观察细心、推理缜密、思路清晰、决策果断的办案思维，使刑侦尖刀更加锋利，打击犯罪更有力度。

　　强调作风立校，营造风清气正氛围

　　公安队伍是一支要求严格的纪律部队，掌握的公权力大、面临的考验诱惑多，必须切实抓好作风建设和纪律养成。公安学校应把廉洁理念贯穿于人才培养全过程，让校园遍布清风、讲台充满正气。

　　高度重视师德建设。公安院校的作风建设，离不开人才培养这个根本，离不开优良校风、教风、学风的养成。教师在学业和做人等方面对学生有直接影响。应切实抓好师德建设，把师德作为考核评价教师的重要条件，通过完善师德评价机制，彰显师德亮点，严惩失德现象，引导教师自尊自律、廉洁从教，用良好职业操守和道德品格影响学生，切实发挥以行感人、以德育人作用。

　　坚持廉政思想教育。在学生思想观念形成的重要时期，正确的东西不引路，错误的东西就会乘虚而入。因此，要充分发挥高校思想政治教育主渠道优势，利用思想政治课、警察职业道德课等教学平台以及入学教育、毕业教育等重要关口，把执法为民理念、依法办事理念和廉洁从警理念融入学生思想体系之中，使他们在校期间就牢固树立社会主义核心价值观，正确选择人生方向，打牢廉洁从警的思想基础。

　　抓好作风纪律养成。作风建设永远在路上，歇歇脚就可能回潮，松松劲就可能反弹，必须严字当头、连续发力，抓好作风纪律养成。中国刑警学院严格按照有关标准加强警务化管理，使学生养成守纪律、听指挥、肯奉献的优良作风；以校园廉政文化建设为载体，通过形式多样的文化浸润，引导学生形成敬廉崇洁的价值取向和价值判断；通过健全工作程序、制约机制和惩处体系，坚决刹住校园的不正之风。

　　（作者为中国刑警学院政委）