市场经济的深入发展和国有企业改革进程的不断加快，使青年职工思想政治工作产生了新的变化。开展思想教育的创新实践，是青年职工成长成才的迫切要求，也是企业改革顺利进行的重要保障。

　　市场经济的深入发展和国有企业改革进程的不断加快，给青年职工的生存发展、主人翁地位、社会保障及思想稳定等各方面带来了直接而深刻的影响，也使青年职工思想政治工作的任务、内容、方法等产生了新的变化。开展国有企业青年职工思想教育的创新实践，是青年职工成长成才的迫切要求，也是企业改革顺利进行的重要保障。

　　一、国企部分青年职工的思想现状

　　（一）成才意识和求知欲望强烈，但学习热情不够。随着国有企业的改制，新体制下对青年职工的综合素质提出了更高的要求，也为青年职工的晋升通道搭建了广阔平台。但是，目前一些青年职工虽感觉到自身知识不足，难以适应企业改革发展的需要，但学习业务知识的自觉性与主动性不高。因此，促使青年职工接受新知识、新技术，不断拓宽知识面的任务十分紧迫。

　　（二）自主意识强，但集体主义观念淡薄。部分青年职工个性突出，敢于追求自己的合理利益，竞争意识较强，在工作当中更加相信自己个人的力量，比较倾向于拥有自己的工作环境，注重自我选择和自我调节，喜欢灵活机动的工作方式。但是，一些青年职工的集体主义观念稍显淡薄，他们看重他人和集体为我做了什么，而对于我为他人和集体做了什么并不十分重视。在比较注重个人发展的同时，对他人或是集体的事情关心较少。

　　（三）对企业改革的认同感较强，但参与改革的热情较低。青年职工对于国有企业的一系列改革是认同和支持的，但是，部分青年职工担心在企业改革进程中自身的利益会受到损害，尤其是担心企业在改革过程中出现的机构合并以及工资、人事制度的改革会使自己的工作环境变差、工作压力变大、工资收入减少，甚至是失去工作。因此，一遇到与自己利益相关的改革时，总是态度消极，不愿意参与到具体的改革行动中去。

　　二、国企青年思想教育存在问题的原因分析

　　（一）思想教育的内容空洞，缺乏针对性。当前，国有企业思想教育的内容与社会发展和青年职工自身的发展要求不相适应，存在空洞、缺乏针对性的现象，只注重说教，缺乏与青年职工个人发展相适应的内容，没有考虑到青年职工的文化水平、性格以及实际接受能力等因素的差异。若总是采用同样的教育内容，会造成与青年职工的隔阂，缺乏针对性，使思想教育工作难以收到预期的效果。

　　（二）思想教育的方法单一陈旧，不讲求实效。在开展青年职工思想教育工作时，一些国企仍然习惯于沿用比较传统的工作方法和形式。而青年职工更愿意接受一些有趣的、能够跟上时代步伐的方式方法，如请一些专业人士进行现场指导、举办高端培训和主旨论坛等。有时开展思想教育工作时，由于受到时间或是经费的影响，一些企业做些表面的文章，应付了事，不愿花费更多的时间和精力做更深入的解疑释惑工作，根本不管青年职工是否真正主动接受或自觉参与，导致出现“两张皮”现象。

　　（三）思想教育工作者队伍明显不足。一些国有企业只重视生产经营，忽视思想政治工作的现象普遍存在，导致思想教育工作只挂在嘴上，没有真正的具体措施和行动，甚至产生思想政治者队伍后继乏人的现象。特别是在国有企业不断改革的时期，思想教育工作部门和其它的业务部门相比，工作的成绩更难以体现，加之业务经费少、经济待遇低，使部分思想政治教育工作者有一种不被重视的感觉，而思想政治工作人员常常被看成是只会花钱、不会挣钱，只会耍嘴皮子的人员，这样，必然会弱化青年职工思想政治教育工作。

　　三、创新国企改革进程中青年职工思想教育的有效对策

　　（一）广开渠道，倾听心声。当代青年职工渴望得到企业领导以及同事的关注和认可，国有企业应当充分发挥思想政治工作的积极作用，更好地激发青年职工的工作自信心以及工作热情，当青年职工得到鼓励以及肯定时，他们将以更大的热情以及信心投入到本职工作中。因此，在开展青年职工思想政治工作时应当充分结合青年职工的心理和特点，采取各种物质以及精神上的激励，让青年职工充分地认识到自身的能力以及价值。要及时掌握他们的思想动态最好的办法莫过于将年轻人视作朋友，多聆听他们的意见和心声，对好的建议多肯定和褒扬，对苗头性的思想发展趋势及时作必要的引导。在实际工作中，可以通过召开各种主题座谈会了解青年职工的思想动态，也可以通过开展党建带团建活动来适时作出帮助和指引，对青年职工的建议和做法表示认可和赞扬，让他们深深感受到单位对他们的关爱。

　　（二）转变方式，寓教于乐。企业基层团组织应根据青年职工的思想特点，围绕企业中心工作和各自岗位特点，创新思想教育方法，打破枯燥乏味的说教，充分相信尊重青年职工，让他们积极参与企业的各项生产管理工作，充分发挥青年职工的主人翁精神，挖掘青年职工的工作潜能和创造力，为企业的发展贡献自己的聪明才智。迎合青年的口味，可通过开展自拍工作情况短片评比活动，在年轻人中发掘奋发向上的榜样、典型，并加以宣传，开展有益身心健康的桌游比赛、户外生存能力竞赛，引入读报评论时事的做法等，培养他们创新思维能力，丰富、充实他们的精神生活。企业也可以结合新时期青年成长进步的迫切需求，开展青年读书、职场辩论、岗位练兵活动等，搭建平台，建立机制，切实服务青年成长成才，使青年思想教育工作更加生动有形、具体实在，在喜闻乐见中收到良好的教育效果。

　　（三）营造氛围，倡导上进。积极、快乐、向上的工作氛围使人精神焕发、斗志昂扬，工作效率倍增；相反，消极、拖沓的工作氛围会使人低迷颓废、意志低沉，工作效率低下。在实际工作中，可以通过开展羽毛球、网球、爬山、象棋、书画等一系列比赛活动，丰富员工的文化生活，增强全员的向心力，从而营造和谐的工作环境，提高员工的工作积极性。另外，可以定期组织青年员工进行野外拓展训练，通过这种方式，既可满足青年员工集体归宿感的需要，又可使思想教育能灵活地与之思想特征相适应。

　　（四）强调个性，搭建舞台。青年职工善于接受新鲜事物，敢于开拓创新，可鼓励他们创造性地为企业开展工作，通过工作创新为企业创造效益。针对青年职工不满足于现状的特点，可鼓励他们在学习和工作中不断提高，通过竞争改变自己的现状。鼓励青年职工自觉学习业务知识和工作技能，并通过组织知识讲座、业务学习、技能培训等多种形式为青年职工提高业务技能创造条件，引导青年把个人价值的实现建立在为企业作贡献的基础上，通过自省觉悟和积极努力，成为国有企业持续、快速发展的中坚力量。