党员教育工作是党的思想建设的重要内容，是党的建设的一项基础工作，是全面提高党员队伍素质、从严治党的中心环节，因此一直以来，我党将建设学习型党组织当作重大战略任务来抓。新的历史阶段下，如何跟上时代进步创新党员教育方式，是目前党建工作的重要课题之一。

　　目前党员教育主要存在三个亟待解决的问题。一是单调枯燥，缺乏灵活性。形式单调生硬、内容枯燥、方法不活，没有吸引力，使党员干部教育入耳不入脑，造成许多“无用功”，达不到党性锻炼和提高认识的目的。二是零打碎敲，缺乏系统性。存在拿来主义、片面主义、囫囵吞枣的现象，东一榔头，西一棒槌，缺少系统学习、深度学习，把握实质不够，知其然而不知其所以然，分析问题、解决问题的能力受到一定影响。三是自觉性差，缺乏严肃性。重业务、轻学习，造成学习时紧时松，存在自觉性不强、内在动力欠缺的情况。

　　笔者认为改善新形势下党员教育工作，具体可以从以下几个层面入手。

　　一、创新教育载体，采取新颖有效的教育手段

　　一是以多学科知识为载体，丰富教育内涵。积极借鉴和应用现代社会科学的系统论、控制论、管理学、心理学等一系列新理论，研究人的社会属性和自然属性，关注性格、兴趣、情感等因素，讲究工作的艺术性，实现教育机制的科学化。二是以多种传播媒介为载体，拓展教育平台。要利用好信息网络，全面增强人的“眼、耳、嘴、脑”的功能。通过网站、短信、语音、博客、电邮、学习园地等科技手段加快教育的节奏、扩大教育的覆盖面，彰显教育的现代优势，把理论转换为身边可触及可感知的事物，促进“要我学”自觉转换为“我要学”，进而形成浓厚的学习氛围。三是以主题活动为载体，强化教育效果。一直以来，我们党在党员教育管理方面形成了一些行之有效的好的传统和经验，如：“三会一课”制度，党员领导干部双重组织生活会制度，创建文明机关，“创先争优”活动，党员主题实践活动、党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育等一系列好的方式方法。对此，我们既要继承发扬好的传统做法，同时又要努力探索和运用新的党建载体和方法，不断提高党员教育管理的质量和水平。

　　二、创新教育内容，拓展党员知识面

　　要拓展内容，完善系统性，从坚持以提高党员干部的理论素养和业务能力入手，有重点地加强五项内容的学习。一是加强理想信念教育，学习党的路线方针政策，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想政治素质。二是学习科学文化知识。鼓励党员有组织地参加各类的学历教育，提高学历层次。三是民主法治教育。党员带头学法、懂法、普法，强化法律意识和法制观念，提高依法行政、依法办事、依法管理的水平。四是学习专业业务知识，结合党员本职岗位的工作实际，开展专业技术知识学习培训，提高业务素质。五是开展政策形势教育。通过大讲堂，聘请专家分析形势和理解政策，提高思考、分析和判断力。

　　三、创新教育机制，保证坚持学习常态化

　　要结合党组织的实际党员个人的不同情况，制订党员教育的计划和主要目标。一是建立教育学习日制度。党组织要统筹兼顾，在不影响正常生产和工作的前提下，按照有关规定合理安排党员集体教育活动。落实“三会一课”制度，要求党员参加经常性的党日党课和组织生活，逐步形成讲政治、讲学习、受教育的良好风气。二是建立党员学习学分制，全面、客观地反映党员的学习效果；完善党员述学、评学、考学和成果运用制度，从而增强党员学习的自觉性。三是要建立健全学习笔记、考勤、补课、学习交流和定期检查等制度，确保党员及时、长期、有效地接受教育。四是坚持和完善民主评议党员制度，定期召开民主生活会，组织党员对照党章规定，认真开展批评与自我批评。

　　只有全面拓宽思路、整合资源，从理念方法、文化知识等多个角度出发，不断激发党员学习自觉性，才能真正推进党员教育工作健康、稳步向前发展。（作者单位：廊坊市交通运输局职工教育培训中心）