2011年开始，安徽省总工会全面启动“职工书吧”建设。这对于进一步引导职工养成多读书、爱读书、读好书的良好习惯，推进职工文化建设，丰富职工的精神文化生活，发挥了积极作用。本文结合工作实践，对基层工会如何规范建设、科学管理“职工书吧”，充分发挥“职工书吧”的阵地作用进行探讨。

　　一、基层工会“职工书吧”建设存在问题分析

　　1．重建轻用。作为一项政绩工程或者为了完成上级下达的任务，基层工会只是将创建“职工书吧”作为一项阶段性重点工作来完成，对书屋、书吧重要性和作用还存在模糊认识。

　　2．与职工需求相脱节。不清楚职工喜欢阅读哪方面的内容，只是年度一次性集中采购书刊，这造成职工不愿意借阅的现象。兼职管理人员根据自己的工作实际确定开放时间，没有充分考虑职工实际需求，这造成职工不能及时、方便借阅到书刊。

　　3．书刊利用率不高。单位之间或者单位内部“职工书吧”之间，书刊不流通，复本多；有的单位已经建有“职工书屋”，也没有统筹利用好书屋作用。

　　4．资金渠道难以保障。“职工书吧”初建时一般规模较小，书刊品种少，可供查阅的资料和学习范围比较窄，定期增添书刊的常态资金没有来源。

　　5．“两张皮”现象。“职工书吧”没有与创争活动、企业文化建设等有机结合起来，不能发挥出“职工书吧”的文化功能。

　　6、读书兴趣下降。现在，许多人以工作忙没有时间读书，甚至错误地认为：读书不读书对工作的实际影响不大，一些人即使读书也多是功利性阅读。在阶段性时间内，为了拿文凭或是工作需要而去读某一类书籍，一旦目的达到，就可能把书束之高阁，再也不去理会了。

　　二、基层工会建好管好“职工书吧”的思考

　　1．以多方支持为基础，标准化建设“职工书吧”。

　　争取党政的重视和支持，把“职工书吧”纳入到企业文化建设中。工会确定专人负责，推进“职工书吧”建设，把设备、书刊所需的资金列入到工会年度经费预算，同时争取行政把职工教育经费作为书籍的资金来源之一，从而多渠道解决书刊增添的经费来源问题。

　　以经济、适用、方便为基本要求，统一标准建设。工会统一制定“职工书吧”的建设标准，注重书吧的现场阅览功能，书吧里要设置阅览室。基层单位选择合适的场所，工会统一配置书柜、桌椅等设施。

　　书刊来源要多样化，不断丰富书刊品种。在内部，鼓励职工捐书或者共享后再收回；书吧之间定期交换制度。在外部，积极联系当地图书馆，争取无偿投放图书，并保持每年更新；与其他外单位之间定期交流互换书刊，实现相互之间图书资源共享。

　　2．以服务职工为导向，科学化管理“职工书吧”。

　　建立和完善规章制度，提高书吧的管理水平。工会统一建立健全书吧规章制度，包括图书借阅制度、图书管理员职责、书刊命名规则、职工编号规则、书吧之间定期互换制度等，各“职工书吧”严格执行。

　　懂得职工需求规律，也就是要选择职工愿意读、需要读、能够读的书刊。为了让书吧书刊受到职工的欢迎，各分工会采取发问卷、开座谈会等多种形式了解职工读书信息需求，组织职工代表自己去选书，尽量采购好书、热门新书、需求对路的书。这就能够受到职工的欢迎。

　　满足职工检索的方便性和借阅的及时性。工会在企业网页上建立单位内部各“职工书吧”的书刊清单，清单包括书刊名称、类别、所属书吧名称、作者、出版社等关键字段，并且定期更新；各“职工书吧”建立图书检索目录，并在书架上设有图书类别标志，从而提高职工检索查询的方便性。根据作息时间，以及部分职工中午在办公室等因素，中午休息时间和下午下班前两个小时这两个时间段固定开放；鉴于阴雨天不能从事室外作业时，还可以临时增加开放时间，从而满足职工能够及时借阅。

　　提高书刊的利用率。工会定期组织单位内部书吧之间互换书刊，共享书刊资源；在公司网页书刊清单上查询需要的书刊，职工就可以到任何一个书吧借阅。

　　应用书籍管理系统，提高管理的科学性。鉴于信息网络安全原因，单位不能在单位网站上自建和应用个性化应用系统，工会可以在网上下载单机版书籍管理系统，安装在各书吧计算机上，提高服务和管理水平。

　　3．以发挥实效为目标，保持“职工书吧”生命力和活力。

　　发挥“职工书吧”的文化传播功能。工会以“职工书吧”为阵地，寓教于乐，广泛组织开展读书会、读书竞赛、读书演讲、读书论坛、主题征文等丰富多彩的活动，为职工搭建读书学习的平台。在活动中，大家彼此交流，传递“积极、向上”的正能量，也增强了职工对企业的认同感、归属感、责任感。

　　开展针对性的读书学习活动。针对不同时期的形势任务，不同的职工对象，选择不同的读书学习内容。针对单位中心组成员，围绕政治理论、形势政策，指定书籍和自选书籍相结合的形式；针对女职工，围绕健康、家庭开展读书活动；针对全体职工，围绕培养职工增强团队意识、责任意识、业务能力，树立积极向上拼搏进取的精神，开展读书活动；以此来提高员工队伍整体素质。

　　阅读活动要向家庭拓展，近职工进家庭。从购书征求环节开始，工会注重向职工家庭征集书刊需求信息，定期组织家庭共读一本书等活动，开展读书先进家庭、班组和个人评选活动，形成读书活动进班组、进家庭的格局。

　　4．以四个结合为手段，发挥“职工书吧”载体作用。

　　与企业文化建设相结合。把“职工书吧”建设纳入企业文化建设规划中，保障职工的基本文化权益，努力营造广大职工共建共享和谐社会的良好氛围，形成常态建设机制。

　　与推进“创建学习型组织，争做知识型职工”相结合。把“创争”活动作为职工读书学习的有效抓手，以吸引职工到“职工书吧”。

　　与职工素质工程建设相结合。使“职工书吧”成为提升职工科学文化水平，丰富职工科学文化生活的有效平台。

　　与企务公开相结合。书吧定期更新绩效考核、规章制度、评先评优等涉及职工切身利益的事项，以及重点工作计划等，供职工翻阅，使书吧内容更加丰富、全面，以引导职工到“职工书吧”中去。

　　只有围绕着最大限度地满足职工需求、实现借阅管理规范化和提高书刊流通量，基层工会组织不断探索和创新“职工书吧”的建设、管理和使用的方式方法，充分发挥出“职工书吧”的文化功能，才能真正让阅读成为职工最自觉的追求，让阅读成为职工的时尚。（作者单位：国网巢湖市供电公司）