省委决定在全省各级党组织和广大党员干部中开展以 “深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”为主题的学习讨论落实活动。作为承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新使命的高等院校，应开领风气之先，努力营造弊革风清、立德树人的良好育人环境。

　　按照“弊革风清”的要求，建设好领导班子。高校领导班子是校园政治生态、文化建设的塑造者、管理者、倡导者和践行者。高校是培养人、研究文化和传播文化、为社会无私奉献的圣洁理性之地。在特定的政治生态环境下，高校应秉持其使命和精神，为净化政治生态、唤醒大众而营造一方净土。

　　要深入开展学习讨论落实活动，坚决把思想和行动统一到习近平总书记系列重要讲话精神上来，统一到党中央对山西工作的重要指示要求上来，统一到省委的部署和要求上来，坚决做到崇尚实干、勇于担当、廉洁自律，努力做到知行合一、提高素质、推动工作。加强高校领导班子和领导干部的综合分析研判，看是否按照社会主义政治家、教育家的要求选配了领导班子和领导干部；看领导班子和个人有无办学理校的能力和水平；改革考察考评工作，健全考察考评机制和办法，多渠道、多层次、多侧面地深入了解高校干部；加强廉政风险防控机制建设，建立健全提醒谈话、诫勉谈话和函询制度。

　　要按照习近平总书记提出的好干部“五条标准”，即“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”，配好高校领导班子。高校的党委书记和校长，应是有先进的办学理念，能够驾驭全局，善于抓班子带队伍。党委书记还应具有马克思主义理论功底和政策水平，能够充分发挥党委集体领导的作用，熟悉党的干部人事人才政策，善于做思想政治工作和意识形态工作。校长应有较强的依法行政的管理能力、宽广的学术视野。

　　高校的领导班子应具有较高的思想政治水平。坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，坚持社会主义办学方向，政治敏锐性和政治鉴别力强；具有与岗位职责相匹配的领导能力和工作水平，熟悉高等教育规律，能够全身心投入学校管理工作；深刻理解和认识高校的领导体制和工作机制，认真贯彻和执行民主集中制和党委领导下的校长负责制。

　　按照“人类灵魂工程师”的要求，建设好教师队伍。教师是立教之本，兴教之源，高校教师队伍是教学工作与教学效果的根本保障。要在社会主义核心价值观的引领下，按照“人类灵魂工程师”的要求和“学高为师，行为世范”的标准，坚持以人为本、与时俱进的发展理念，建设一支热爱祖国、甘于奉献、爱岗敬业、为人师表、崇尚科学、积极进取的优秀高校教师队伍。

　　加强教师队伍的培养和培训。不断加强青年教师的岗前培训工作，将国情省情校情、校史教育、教学技能、师德师风等纳入岗前培训体系；坚持政治培养与业务提高相结合，在推选职称评聘、职务晋升、进修培训人员时，不仅注重教学、科研和管理水平，更要重点培养政治素质过硬的教师；创新教育方式方法，不断增强高校教师对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同。

　　加强高校师德师风建设。正确引导，内化高校教师自律机制，督促教师不断提升道德判断和道德选择的自觉性意识；加大优秀师德典型的宣传力度，在制度建设、选人用人、校园文化宣传等方面，把有利于师德师风建设作为重要原则和目标。

　　加强教师队伍民主建设和团队建设。充分发挥老教师传、帮、带的作用，不断提升青年教师的归属感和幸福感；充分调动高校教师的积极性、主动性和创造性，拓宽他们参与学校民主管理的途径和渠道，增强他们的主人翁意识，强化他们的教书育人的责任感。

　　按照“政治坚定、业务精湛、师德高尚”的要求，建设好管理队伍。优质高效的管理工作是提高高校办学水平和教学质量的重要因素，也是实现高等教育战略目标的根本保障。为此，要按照“政治坚定、业务精湛、师德高尚、结构合理”的要求，建设比例协调、结构合理、层次分明、布局科学的高校管理工作队伍。

　　建立科学合理的聘用、考核、激励机制。任用一批管理水平高、能力强、经验丰富、具有创新精神和服务意识的优秀人才；对于管理人员的选聘，要有明确的标准，有具体的学历、专业知识、管理知识要求，被选拔者要具备良好的政治觉悟与思想道德水平；建立起一套涵盖工作任务、考核方法、待遇条件、职务升降、合理流动等方面的激励机制；建立合理的考核评价体系，以一系列的奖惩措施来激发管理工作者和思想政治辅导员的积极性。

　　不断加强管理工作者和思想政治辅导员的思想道德、业务知识和技能培训。从实际出发，有计划、有步骤地安排各种形式的培训，使每位管理工作者和思想政治辅导员尽快掌握专业知识，适应工作要求；定期开展管理工作者和思想政治辅导员工作研讨交流。

　　充分发挥高校人才集中、学科综合的独特优势。组织高校管理工作者和思想政治辅导员积极参与高校党务管理、行政管理工作和学生思想政治教育工作的理论研究，推进党建、管理业务等理论观点和科研方法的创新，努力拿出一批有价值、有分量的高校党务管理、行政管理工作和学生思想政治教育工作的创新研究成果。（作者为山西医科大学纪委书记、教授）