在南京决胜全面小康开局之年、教育现代化建设进入关键阶段之际，我市昨天召开全市教育工作会议，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神，以及全省教育工作会议精神，部署加快新时期教育改革发展，努力走出具有南京特点的教育现代化之路。全市上下要齐心协力、真抓实干，以率先实现教育现代化的新成绩，交出一份“办好人民满意教育”的新答卷，为建设“强富美高”新南京做出新的更大贡献。

　　“教育现代化”本质上是人的现代化，为了人、依靠人、惠及人、服务人。它要求以人为中心构建完整的、现代化的教育运行体系和环境，其中包含教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。只有教育实现现代化，人的自身发展才会更加全面，社会的发展和进步才具备更加坚实的支撑。要做到这一点，就必须统筹、协调和运用好教育系统内、外的力量和因素，实现教育与人的发展相平衡、与经济社会发展相平衡。换言之，实现教育现代化，不单要求教育系统自身奋发有为、争创一流，也要求全社会都来关心和支持教育，携手书写教育现代化的崭新篇章。

　　“教育现代化”也要以人为尺度进行衡量。不仅现代化的目标、任务设定要围绕人，现代化的过程、结果就更是要接受人民群众的评判。“办人民满意教育”，就是要让教育现代化自始至终围绕人、满足人、服务人来建设、追求和实现。全市教育工作会议提出，南京的教育现代化要“以立德树人为根本任务，以促进教育公平为方向，以推动基础教育优质均衡发展为重点，以改革创新为动力”，其最终目标，就是要办人民满意的、现代化的一流教育。

　　全市教育工作会议的精神可以浓缩为两句话：创出新成绩，交好新答卷。“创出新成绩”，就是要率先实现教育现代化：“交好新答卷”，就是要办好人民满意教育。这两者之间是相辅相成的关系：只有教育实现现代化，人民才会满意；人民满意的教育，必然指向教育的现代化。在推进教育现代化的过程中，我们必须立足教育、瞄准现代化、致力于让人民满意。当前和今后一个时期，尤其要顺应广大市民对教育公平的期待，大力推动基础教育优质均衡发展，让广大青少年不仅学有所教，而且学有优教，在公平、优质、普惠的教育环境中茁壮成长，共享人生出彩机会、共创人生成功。在这方面，教育部门已经做诸多努力、取得明显进展，但与“人民满意”的目标相比仍有不小距离，并且“人民满意”的目标本身即是动态的、与时俱进的，教育部门仍需绵绵用力、久久为功。

　　实现教育现代化是一项长期艰巨的任务，关键和重点在建设，核心与目标是让人民满意。市委、市政府关于《深入推进教育现代化建设、努力办好人民满意教育的意见》，以习总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神为指引，认真贯彻落实中央和省委的最新部署，提出了我市“十三五”时期教育改革发展的基本思路和重点任务。全市上下要以此为蓝本，按照“五个更加注重”的具体要求，认真抓好贯彻落实，努力把教育现代化的根基打得更牢、大门敞得更开，让教育更惠民、更便民，让人民群众更满意、更拥护。