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习近平总书记在对“两学一做 ”学习教育所作重要指示中指出:“对普通党员的教育,要用好正反典型,把合格的标杆竖起来,把做人做事的底线划出来,用行动体现信仰信念的力量。”党性的先进性和纯洁性既要体现在党的宗旨和奋斗目标中,又要落地到党员的个人修养和生活层面,在日常人伦中树起共产党员合格的标杆,划出共产党员做人做事的底线。把党性修养渗透到道德和生活层面,做一个真实的人、一个做实事的人、一个讲规矩的人、一个低调的人。
做一个真实的人
老老实实做人, 是习近平总书记一贯的要求。做老实人,就要做一个真实的人,何谓真实的人,老百姓心中自有一杆秤,这就是不做假、不装腔、不做势、不摆谱。习近平总书记曾尖锐指出:“领导干部装腔作势、装模作样,当面是人、背后是鬼,老百姓就不可能信你那一套”,这正所谓“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”做一个真实的人是做人做事的底线,更是做合格共产党员的前提条件。
不做假是做真实人的基础, 有多大能力就展示多大能力,有多少成绩就说多少成绩 ,不掺水、不浮夸、不遮掩,不把别人成绩记在自己功劳簿上。懂就懂,不懂就不懂,不去硬装懂。
装腔是作假和不老实的又一种表现,从某种程度讲,装腔似乎多是某些缺乏底气的领导专利,因不懂而要装懂,要显示领导的范儿和能耐,办法就只有装了。作势固然有装腔的成分,但要害在于“做”,倘若真把“势”“做”了出来,或将之转变为工作中的决策,必然会导致失误甚至大失误。
摆谱是老百姓的一句俗语,不摆谱的意思就是不摆架子,平易近人,始终把自己当成一名普通党员。党内职务有高低, 分工有不同,但都是人民的公仆。不摆谱,就是上级对下级、干部对群众,不要处处我高你一等 ,开口命令、闭口指示,居高临下,官味十足,甚至违法乱纪、作威作福。
做一个做实事的人
习近平总书记多次强调,要老老实实做人,踏踏实实干事;实现中国梦要靠实干,实干才能梦想成真;要以劳动托起中国梦。不在其位不谋其政,在其位,就要谋事创业干工作。
做一名合格共产党员,做事只能是实实在在地做、踏踏实实地做、任劳任怨地做,只有这样,才对得起组织的重托和群众的信任。
实实在在做事,首先要克服功利思想。有名有利的事做,无名无利的事不做;有酬劳的事做,无酬劳的事退避三舍,这是工作中常见的现象。工作就是职责,能做而不做就是失职,失职就滑出了“做人做事的底线”。现实中还有一种更可怕的做事方法,这就是本位主义、推诿扯皮。老百姓叫这是“不为蒸馍,只为气圆”,其现实危害更大。
千里之行,始于足下,做一个实实在在的人,就要谋事要实,从实际出发谋划事业和工作,不好高骛远,不脱离实际;就要创业要实,脚踏实地,真抓实干,直面矛盾,敢于担当,树立做事就是干事业的思想,要善于做真事、做辛苦事、做别人看不见的事。
做一个讲规矩的人
规矩有大有小,有党纪国法大规矩,也有工作和社会生活层面的小规矩。对于人民群众中产生的先进分子共产党员来说,两者都要遵守。大规矩是党和国家对党员干部的法纪要求,是高压线,碰不得;小规矩则是一系列工作制度和社会生活层面规范要求,也马虎不得。
从道德和生活层面做一个讲规矩的人,首先做事要按制度规则办.,不可我行我素、随心所欲、自行其是。其次,做事要按程序办。习近平总书记当年在陕北一个叫梁家河的村子插队当农民,7年间居住的窑洞里都是锅台连炕,他就曾借此批评一些党员干部不按规矩办事,用了“有些人隔着锅台直接上炕”这句形象的俗语作比喻。不按程序做事,效率不仅不会高,还会滋生出工作中的矛盾,影响事业发展。第三,讲规矩就是承诺的事情必须做,分内的工作要做好。做事讲规矩,是一种纪律要求,也是一种良好的工作作风,更是共产党员应有的崇高精神风范。做一个讲规矩的人,严格按照规矩去工作、去生活,既体现了“严”约束,也体现了“实”的要求,是一个合格共产党员应有的道德境界和道德底线。
做一个低调的人
低调不是贬义词,低调是一种风格、一种修养、一种境界,是为人处事一种崇高的含蓄。从文化和价值观视角看,习近平总书记对做一个合格党员的诸多要求,始终都贯穿了做人要平实、低调、不事张扬的价值准求。
低调做人是中华民族优秀的传统美德,是几千年优秀传统文化中“君子人格”的体现,这种人格与共产党员的品格在本质上是完全相通的。对于共产党员来说,低调做人关键要摆正自己。自己就是自己,个人所在岗位、所承担职务带来的荣誉乃至光环,是组织给予的、是人民赐予的,切不可将之视为个人能耐所变换的私产。
低调做人,首先要看重做事,而非一味看重自己,更不可把做事当作抬高自己乃至飞黄腾达的手段。低调做人的同时还要高调做事,但高调做事在本质上依然是务实做事,要有抓铁有痕、踏石留印的实干精神。低调,而且把事情做成功了,其实就是高调,这就叫辩证法。低调做人,容易和群众打成一片,容易深入到群众之中,听到群众的真实声音。低调是一种软能量,做一名合格共产党员,就要善于把这种能量用在修身、用权、律己上,用在谋事、创业、做人上。(作者:中国延安干部学院教务部主任、教授)
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