公众参与环境保护，有利于维护和实现公民环境权益、有利于环境决策民主化和科学化、有利于国家环保政策落实和对环境违法行为有效监督。

　　笔者认为，在环境污染日趋严重的形势下，政府与环境管理部门应不断创新环境宣传教育形式，增强全民节约意识、环境意识、生态意识，引导公众行使环境权利、履行环保义务。

　　首先，环境宣传教育要区分对象。对农村居民，应采取送戏下乡、文艺演出等喜闻乐见的宣传形式，普及、推广畜禽养殖废物利用、秸秆综合利用等知识，加强对健康、文明生活习惯的引导；对城市居民，应突出当前环境污染现状的宣传，全面公开环境污染信息，让公众认识到环境污染的危害性和保护环境的重要性，呼吁公众自觉行使环境权利、履行环保义务；对在校学生，应着重抓好具体环境行为方法、方式的普及，让学生从小养成爱护自然、保护环境的行为习惯。

　　其次，宣传题材要让公众听得懂。环境保护涉及众多领域，涉及许多专业名词，在环境宣传过程中，既要把内容说清楚，也要使之通俗易懂。解读专业数据要不打官腔、不讲官话，尽量用群众通俗易懂的语言解读各种专业数据，这样才能打动人心、取得实效。

　　第三，主题宣传要让公众看得见、有感受。江苏省环境保护宣传教育中心、《现代快报》、江苏城市频道、腾讯大苏网连续两年共同主办的“公众看环保”活动，通过实地参观环保部门大气监测数据的采集、传输、发布全过程，参观电子废弃物回收、拆解再利用企业，让公众了解大气污染现状、电子废弃物正确处理方法，让公众切身感受到环境保护的意义。笔者认为，环境宣传应采取“请进来、走出去”方法，“请进来”就是要让公众了解环保工作职责，邀请公众参与环境管理：“走出去”就是要让公众切身感受各种污染物的正确处理方法和环境危害性。

　　第四，环保知识培训要贴近社会生活实际。公众参与环保，不仅仅要具备环境意识，而且需要具有一定的环保知识。只有这样，才能开展个人环保行动，才能对遇到的环境问题提出自己的建议和观点。例如，在社会生活中，许多群众具备节能意识，但不知道如何才能达到节能效果；知道应该绿色居住，但不知道房屋装潢该使用哪些建材，不知道哪些建材对人体有害；知道垃圾应该进行分类，但不知道如何正确区分可回收与不可回收垃圾。因此，各级环境管理部门在环境宣传教育中，应围绕公众衣、食、住、行的环境问题，普及环保知识，指导具体做法，不断提高公众的环保认知与参与能力。

　　第五，环境管理相关部门要形成合力。世界水日，水利部门在宣传；世界环境日，环保部门在宣传；世界海洋日，海洋部门在宣传。笔者以为，这种“各扫门前雪”的宣教方式既分割了环境保护的整体性，也弱化了宣教氛围，降低了宣教效果。面对环境污染现状，所有环境管理部门应拧成一股绳，互相配合，形成宣教统一战线，为提高环境宣教效果尽心尽力，为创新环境宣教机制出谋划策，共同推动环境保护宣教工作进一步发展。（作者单位：江苏省射阳县环境保护局）