近日传来曹文轩获国际安徒生奖的喜讯，兴奋万分。但又觉得是意料中事。曹文轩的作品已经在各民族大小读者中产生强烈反响，且不说大家熟悉的《草房子》《山羊不吃天堂草》《丁丁当当》等长篇作品，他的诸多描述中国广大乡野儿童生存、生命状态的短篇小说，如《古堡》《田螺》《阿雏》《再见了，我的小星星》《第十一根红布条》等，早在上世纪后期就已经在南北边陲各民族聚居的村村寨寨流传开来。曹文轩作品中描述的乡村儿童在生活中所遭遇的深重苦难、在灵魂里所蕴蓄的笃朴善良，都重重地拨动了少儿读者稚嫩的心弦，自然而然地引起他们内心的共鸣。显然，对于广大儿童来说，曹文轩的作品，不是一时的热闹好看、玄幻好奇，而是恒久的感染和感悟，他让中国儿童文学有尊严地走了出去。

　　现实主义精神的继承与发扬：扎根百姓生活，讲述中国故事

　　曹文轩的作品包含了乡村与江河，自然与社会，苦笑与喜泪，希望与梦想，又涉及了乡村底层不同儿童的世俗生活与精神撞击，作品中呈现了一个个独特的乡村儿童的苦难遭际，表现着不同年代的世间百态，儿童的希冀和对抗现实处境的生活方式与鲜活的故事情节相得益彰；在急速的时代进步中，展示着当代乡村少年人生的无限可能性和现实的忧伤；揭示着不同乡村少年无比丰富的内心和对未来的憧憬。亦算得上包罗万象，真实真切，常令人感叹不已。

　　当读到《阿雏》中阿雏爸妈因一次渡船翻沉、乡人未伸援手而淹死在河里，阿雏失去爸妈孤苦伶仃，恨极了所有乡人，肆无忌惮任意欺侮乡里儿童，我们的心，紧紧揪着；然而在被困芦苇荡、饥寒交迫时，阿雏却脱了自己的衣裳给大狗穿上，把找来的野鸭蛋喂给大狗。大狗活了下来，阿雏却失踪了。作品中对阿雏的描述，不是表面的，而是深层的。也不只是一个儿童性格的刻画，而是对国民劣根性的反思与批判；曹文轩观察的深入、思考的深沉，令人感受到一股从未有过的冲击力和震撼力。在当时的中国儿童文学中，这样的作品十分少见。值得注意的是，曹文轩在提炼题材时有一种新的选择角度和探索意向，他以刻画乡村儿童形象为切入点，反映当代中国乡村的生活真实、思想真实，让我们看到了对“五四”乡土文学的继承和艺术深化。

　　文学界常说一句话：好的儿童文学作品，儿童爱读，成人也爱读。《再见了，我的小星星》讲述了一个从苏州到乡下插队的17岁女中学生晓雅与房东家13岁乡间小男生星星的故事。爱画画的晓雅影响和改变着整天捏泥巴的星星，有力气的星星扶助和保护着不会做农活的晓雅，乡村人的真，童心里的善，人性中的美，打动了所有乡下人与城里人。这样的作品，就像一颗美丽的种子，跨越了地域、时代、民族，播撒在所有小孩和大人的心灵里。

　　这就是儿童文学创作中的现实主义精神。

　　艺术性的强调与张扬：发挥艺术个性，彰显中国精神

　　曹文轩认为儿童文学担负着“塑造未来国民性格”的责任，必须以动人的文学性，使儿童受到感动和感染。显然，他的儿童文学创作从一开始就有强烈的社会责任感和历史使命感，而且注重美学价值。他写了一个又一个乡村儿童，但绝无重复，即使是同一个地区、同一个时期的背景下，也没有一点叠合的痕迹。这固然有生活积累丰厚的原因，却也是由于他善于发现、思索和想像。那篇火了很长时间的短篇小说《古堡》，写一座大山，陡峭、险峻、云雾漫漫，令人望而生畏。老人们说，山巅有一座古代战争时留下的古堡，只是至今谁也没有见过。两个孩子：山儿和森仔，7岁时瞒着大人去爬山，只爬了1/13就回来了。14岁时，又往山巅攀登，坚决要成为第一个见到古堡的人。曹文轩极力写攀登的艰险，写两个孩子开始时的兴奋，以及随后的饥渴、怨恨，直到森仔要下山回家，山儿独自爬山到天黑，恐惧、寒冷中却发现森仔仍伴随着他。两个孩子搂抱着、哭着，在互相鼓励中睡去，又在黎明时一口气登上了山巅。可是山巅没有古堡，只有一堆乱石。太阳正在升起。两个孩子跳跃着，欢呼着，他俩没有成为第一个见到古堡的人，却是第一个知道山顶没有古堡的人。整篇小说，平铺爬山情节，直叙孩子心思，却在平中有险、险中见情，直中有曲、曲中藏理。结构悬疑，想象独异，构成了与众不同的艺术魅力。

　　语言的锤炼与激扬：表现东方色彩，显示中国气派

　　曹文轩虽重在写乡村儿童、乡村生活，语言却优美而优雅。无论是描绘苏北尽是水田的田野、田野上高得出奇的杨树、顶着云彩的楝树，还是描述浸入河水的芦苇、芦苇丛中银白的芦花、孵蛋的野鸭，抑或描画乡村里会捏泥巴的小星星、从早到晚默默地在水田里拾田螺攒钱的小六顺，既是本土味儿的、简洁诚挚的陈述，又是将诗意和童心融为一体的有光芒有温度的抒写。他把当地人的日常语言用最朴素的乡风乡俗千锤百炼过了，把孩子们的天真语言用最清纯的童情童趣精琢细磨过了。曹文轩作品的语言，率真而不乏含蓄，清新而极为恬美。读一读篇幅不长却催人泪下的《第十一根红布条》、故事平常而令人难忘的《古堡，》那真情与深情共存、质感与美感兼具的儿童文学语言，呈现出我们这个东方文明古国深深的地域色彩和浓浓的人文氛围，蕴蓄着情感和生命力，传播着中国大地上成长着的儿童独特的奋发上进、善良友爱的中国精神。