“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”今天，我国进入全面建成小康社会的决定性阶段和全面深化改革的攻坚期、深水区，艰巨的历史任务和复杂的国内外形势，要求我们切实提高处理复杂问题、驾驭复杂局面的能力，自觉用辩证唯物主义历史唯物主义的世界观方法论解决改革发展中的基本问题。

　　十八大以来，中共中央政治局一共进行了二十次集体学习，其中有两次学习马克思主义哲学，一次是2013年12月3日学习历史唯物主义基本原理和方法论，一次是本月23日学习辩证唯物主义基本原理和方法论。习近平同志强调，马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，被历史和实践证明是科学的理论，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们前进的强大思想武器。今天，我国进入全面建成小康社会的决定性阶段和全面深化改革的攻坚期、深水区，艰巨的历史任务和复杂的国内外形势，要求我们切实提高处理复杂问题、驾驭复杂局面的能力，不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，自觉用辩证唯物主义历史唯物主义的世界观方法论解决改革发展中的基本问题。

　　这是坚定理想信念的需要。在马克思主义思想中，基础的东西是哲学，有了马克思主义哲学，特别是唯物主义历史观，才有了剩余价值学说，进而才有科学社会主义，才有“两个必然”的历史结论。我们一些同志之所以理想渺茫、信仰动摇，根本的就是历史唯物主义观点不牢固。只有打好哲学这个根底，掌握世界观这个总开关，才能深刻理解社会发展的客观规律、牢牢把握历史发展的总趋势，在任何情况下，始终保持坚定正确的政治方向，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，经受住执政的考验、改革开放的考验、市场经济的考验和外部环境的考验，始终保持共产党人的政治本色。马克思主义世界观、方法论是我们政治上的防腐剂。

　　这是实现“两个一百年”奋斗目标的需要。发展才是硬道理。发展是以经济建设为中心，包括经济、政治、文化、社会、生态文明“五位一体”的全面发展，是正确处理局部与全局、速度与效益关系的又好又快的发展，是正确处理人与人、人与社会、人与自然的协调发展，是正确处理城市与农村、发达地区与欠发达地区、国内发展与对外开放关系的统筹发展，是正确处理当前与长远、现在与未来关系的可持续发展。这一系列关系，体现了“以人为本”的唯物史观和“统筹兼顾”的辩证方法。不懂得这些，就不可能深刻理解当代中国的发展战略，不可能顺利实现“两个一百年”的奋斗目标。

　　这是全面深化改革的需要。全面深化改革，必须坚持正确的方法论。特别要重视处理好六个重大关系：解放思想和实事求是的关系，整体推进和重点突破的关系，全局和局部的关系，顶层设计和摸着石头过河的关系，胆子要大和步子要稳的关系，改革、发展、稳定之间的关系。针对当前改革的复杂性，习近平同志特别强调要“加强顶层设计和整体谋划，加强各项改革的关联性、系统性、可行性研究”，全面、协调、有序地推进改革。这些论述，都是唯物辩证法在改革问题上的创造性运用和发展。

　　这是弘扬社会主义核心价值观的需要。有什么样的世界观，就有什么样的人生观、价值观。一个社会的核心价值观是这个社会的根本价值追求。党的十八大提出的“三个倡导”，系统回答了我们要建设一个什么样的国家、建设一个什么样的社会、培育什么样的公民的基本要求。我们要从巩固全党全国各族人民团结的共同思想基础、巩固党的执政地位的战略高度，持续加强社会主义核心价值体系建设，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，作为一项根本任务，切实抓紧抓好。在这一过程中，学习和掌握马克思主义哲学世界观和方法论，正确处理主体与客体的关系，认知与价值的关系，人与自然的关系，个人与社会的关系，人与人的关系，知与行的关系，等等，具有决定性的意义。

　　这是贯彻执行党的思想路线和群众路线的需要。实事求是的思想路线是马克思主义认识论的集中体现，群众路线是唯物主义历史观的集中体现，二者都是党的根本思想方法、工作方法和领导方法，是克敌制胜的传家法宝。习近平同志强调，要学习掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理，坚持从客观实际出发制定政策、推动工作。当代中国最大的实际，就是我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我们认识当下、规划未来、制定政策、推进事业的客观基点。当前，既要看到社会主义初级阶段基本国情没有变，也要看到我国经济社会发展阶段性的新特点，准确把握、主动适应经济发展新常态，使主观世界更好符合客观实际。而如何认识人民群众在历史上的作用，则是社会历史观的重大问题。历史唯物主义群众史观第一次彻底解决了这个重大问题，提出人民是历史的创造者。遵循这一观点，我们党提出了群众路线。这是我们党的生命线和根本工作路线。

　　“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”我们要按照习近平同志的要求，把马克思主义哲学作为看家本领，坚定理想信念，坚持正确方向，坚持党的思想路线和群众路线，增强辩证思维和战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。（作者系中央党校原副校长、中国辩证唯物主义研究会名誉会长）