高考落幕已经十几天了，经历过一场特殊人生洗礼的考生们，身心也随之转入了“放松模式”：有通宵游戏、父母不反对的任性型，有背起行囊外出旅行的文艺型，还有欢歌畅饮的潇洒型……

　　一路奋斗的确不易，“后高考时代”，适度放松无可厚非。但是，需要认识到，高考确是人生的一次跳跃，但并不意味着全部。高考仅仅是现代社会提供的众多平台中的一个，“后高考时代”还有很多道路、选择、挑战和不确定；高考也仅仅是人生时间标尺上的一个标注点，某种程度上，“后高考时代”意味着更长的时间段，更为关键！

　　“高中不管、大学没上、老师放手、家长理解，社会少介入”，网络上这句对“后高考时代”的总结，一方面写出了高考之后，考生们摆脱极度紧张和亢奋，完全放松、自由的状态。另一方面，在某种程度上反映出家庭、学校、社会在“后高考时代”对孩子身心状况缺少干预和重视的教育缺位。

　　而近几天，有关高考结束后考生情况的新闻报道，则对这种教育缺位提出警示：高考结束，考生包夜游戏狂欢；刚结束高考的毕业生模仿电视娱乐节目进行“撕名牌”游戏时，不幸坠入电梯井内身亡……

　　“后高考时代”不能是真空期，这首先需要家庭和学校的关注和疏导。高考结束，孩子的身心健康仍需家长和老师格外关心，这不仅包括身体调整方面，也包括安全意识、心理健康方面的关注。专家指出，无聊、焦虑自责、绝望、迷茫、放纵等，是高考后常见的心理问题。“后高考时代”，需要家庭发挥“避风港”的作用，学校提前做好安全教育、心理疏导工作，引导考生向长远看，以有益方式放松、成长。

　　于考生而言，高考是人生的重要拐点，同时也是新的起点。“谁的生命曾被如此擦拭，必将终身怀念这段旋律”，这句励志的诗句，同样适用于“后高考时代”，只有保持充实生活，才能跑赢人生。

　　可以去打工了解社会、体味人生；也可以选择充电，发展兴趣，比如进行文学阅读、学习一种器乐、一门语言、一项体育运动；还可以走出家门、走近自然，体味“读万卷书，行万里路”的妙处，在旅途中增长才干，提高能力，开阔视野……

　　此外，在考后这段特殊时期，还需要社会的关爱和努力。积极为孩子营造安全的社会环境，各类文化单位、培训机构等社会力量，开展形式多样、有益身心的健康活动，让孩子在高中和大学之间形成良性的过渡。同时，教育部门也应该尝试推动高中走向大学过渡机制的建立，让高考选拔制度更加合理完善。

　　“后高考时代”，让孩子充实生活，才能跑赢人生！