研究生思想政治教育关系到研究生的成才成长，关系到我国人才强国战略的实施。研究生思想政治教育是研究生培养机制中的重要组成部分，关系到研究生培养的质量和水平，当今社会文化趋于多元性，使得研究生的价值取向也呈现出多元、分散的趋势，为了使研究生形成正确的价值取向，有必要加强思想政治教育，并且对研究生的成才成长进行及时正确的引导。

　　转变思想。摒弃以往对研究生思想政治教育不够重视的态度，要充分认识到研究生思想政治教育是我国高等教育的重要推动力。当代研究生具有丰富的理论知识，较强的处理问题和分析问题的能力，但面对竞争激烈的社会现实，面对社会就业压力和竞争压力时，由于心理承受能力的不同，在思想状态方面会有很多变化，这就要求教育工作者将思想政治教育工作充分重视起来，发挥思想政治教育在研究生培养期间的引导作用。

　　以人为本。社会的多元化趋势，使得研究生的自主意识和权利意识等过早萌芽，面对这种形势，将学生看做思想政治教育的主体才能收到更好的成效。要将研究生身心健康成长看做思想政治教育的出发点和归宿，抓住规律，把握规律，使思想政治教育内容更符合研究生的成长。要立足研究生本身的培养需要和切身利益，找到使其可以参与到思想政治教育中的切入点，采取师生双向互动的教育教学模式，充分调动研究生对思想政治教育的兴趣，调动他们在思想政治教育中的创新意识和主观能动性。

　　发挥导师“首要责任人”作用。导师在研究生培养过程中起着举足轻重的作用，但大部分导师对自己的责任尚未认识得很清楚，他们认为自己与学生的关系只是学术知识上的传承，却忽略了自身在研究生培养过程中的育人作用。发挥导师“首要责任人”的作用，对研究生思想上进行引导和教育，作为导师要严于律己、言传身教，用行动作出表率，无论在学业上还是品德上，成为研究生人生的引路者。

　　革新思想政治教育内容和方法。思想政治教育的内容不仅仅要包括教材知识、党的理论知识、国家方针政策，还应该紧随时代步伐，联系社会实际，把思想政治课与研究生的生活紧密结合起来，选择紧贴学生发展的最新问题，教会学生在变革的形势下明辨是非。在教育内容上尊重学生的个性和主人翁地位，关心他们的现实选择。在教育方法上摒弃“填鸭式”教育，重视信息平台的搭建，充分利用网络、校园广播电视等方式进行思想政治教育的宣传和引导。

　　总之，思想政治教育作为研究生培养的重要组成部分，是一项应该被重视的长期战略任务，面对不断扩大的研究生招生模式，日益变革的国内外局势，都使研究生思想政治教育工作的重要性更加凸显。我们应始终坚持思想政治教育方面的创新性，将社会发展潮流、主流观念通过思想政治教育的方式潜移默化地影响研究生的发展，从而推动我国研究生教育健康有序地发展下去。