习近平总书记强调，作风建设永远在路上，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。

　　三严三实专题教育的意义

　　党的十八大后，新一届中央领导集体在党的建设上，一手抓以反对“四风”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，重在“教育”；一手抓反腐倡廉，老虎苍蝇一起打，重在“惩治”，各级领导班子和领导干部作风明显好转。

　　但是，我们党面临的长期执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验更加严峻，精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险依然存在。我国经济正处于结构调整阵痛期、增长速度换挡期，到了爬坡过坎的紧要关口，改革“险滩”等着去涉，“硬骨头”等着去啃。这些都对各级领导干部提出了新的更高要求。只有真正按照“三严三实”的要求切实加强和改进作风，我们党才能始终立于不败之地。

　　“三严三实”不仅要体现在对党的路线方针政策的贯彻落实上，而且要体现在修身做人和服务群众上。自古而今，“实言实行实心，无不孚人之理”，实干兴邦始终是治国理政的至上圭臬，德名责实则是做人处事的金玉良言。“三严三实”阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。可以说，“三严三实”的具体要求，丰富了管党治党的思想理念，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。开展“三严三实”专题教育是时代的要求，是维护党和群众利益的需要，是把握社会发展规律推动社会进步的需要。对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力，推进“四个全面”战略布局的实现具有十分重要的意义。

　　高校“三严三实”专题教育的要求

　　“三严三实”应该成为高校各级领导干部为官的警示箴言，成为全体教职员工为师的道德规范，成为广大青年学生为学的行为准则。通过专题教育，在全校范围内营造争做“四有”好干部、“四有”好教师、“四有”好学生的良好氛围。