明天，2014年南京青奥会将在南京开幕，这是中国首次举办青奥会，亦是中国第2次举办的奥运赛事，大会共设28个大项、222个小项，将有204个国家和地区的3787名运动员参加比赛。日前，外交部发言人秦刚宣布，中国国家主席习近平将于本月16日出席青奥会开幕式。届时，包括国际奥委会主席巴赫、联合国秘书长潘基文等世界政要将亮相南京青奥会，为青年击掌，为青春喝彩。

　　昨晚，青奥会已抢闸开战，女子足球预赛打响第一枪，中国女足以2比0击败墨西哥队，而委内瑞拉以7比0大胜巴布亚新几内亚。

　　习近平主席将出席开幕式

　　2010年首届青奥会在新加坡举行，这项为青年量身定制的奥林匹克盛会，以体育竞技为平台，展开丰富多彩的文化交流活动，加强了世界各地之间的了解与联系，其深远影响和重大意义远超竞赛本身。

　　特别是在国际形势复杂多变的今天，体育大舞台已经成为各方交流的难得机遇。

　　日前，外交部发言人秦刚宣布，中国国家主席习近平将于16日出席在南京举行的第二届夏季青年奥林匹克运动会开幕式。

　　据悉，应习近平主席邀请，包括联合国秘书长潘基文在内的多国和地区政要将出席开幕式，这将极大地扩大青奥会的世界影响力，从而让世界目光再次聚焦中国。

　　国际奥委会主席托马斯·巴赫13日抵达南京，他将全程观看南京青奥会，“青奥会的舞台已经搭好，希望来自世界各地的青年运动员们在南京能够广交朋友，并为奥林匹克精神的推广贡献力量。”

　　青奥会是一场大PARTY

　　说起青奥会，很多人仍记得4年前在新加坡举行的首届盛会，这项体育盛会因为与亚运会在同一年份举行，而为我们熟知。

　　4年前，本报记者作为国内为数不多的记者全程采访了新加坡青奥会，与这项青年盛会有了第一次亲密接触。

　　青年奥林匹克运动会(The Youth Olympic Games，YOG)，简称为青年奥运会、青奥会。它是一项专为年轻人设立的体育赛事，融合了体育、教育和文化等领域的内容，并将为推进这些领域与奥运会的共同发展而起着一个催化剂的作用。

　　青奥会每四年一届，夏季青奥会最长12天。2001年，时任国际奥林匹克委员会主席雅克·罗格提出了举办青奥会的设想。国际奥委会在2007年7月5日于危地马拉城举行的第119次国际奥委会全会上一致同意创办青少年奥运会。

　　与奥运会相呼应，冬季青奥会也应运而生。

　　中国代表团势头强劲

　　首届夏季青年奥运会于2010年8月14日至8月26日在新加坡举行，有约3200名运动员、900名裁判员及教练员参加26个大项的争夺。

　　中国代表团以30金、16银、5铜，总计51枚奖牌位居金牌榜和奖牌榜首位。俄罗斯、韩国以19金和10金位列二三位。

　　本届大会，中国代表团派出了179人的代表团，其中运动员123名，比上届多出53人。他们将参加28个大项、91个小项的比赛。

　　据介绍，这些运动员来自汉、满、回、瑶、土家和维吾尔等6个民族。

　　本届青奥会球类的集体项目只有足球、手球、曲棍球和橄榄球。作为东道主，中国代表团此次派出了4支女队参加4个集体球类项目的比赛。

　　相比奥运会，青奥会的规模要小很多，参赛人数大概只有奥运会的1/3，因此，国际奥委会对每个项目的参赛队伍以及每个代表团的参赛资格进行了严格规定。比如，个人项目最多可报70名运动员，四个集体项目(足球、手球、曲棍球、橄榄球)只能报名一支男队和一支女队。中国代表团有4队出战，已属“优待东道主”。备受关注的男足项目，在今年世界杯上战绩不俗的德国、巴西、阿根廷等国家并未派队出战。青奥会男足6支参赛队为韩国、洪都拉斯、佛得角、冰岛、秘鲁和瓦努阿图；而女足6支参赛队是中国、墨西哥、委内瑞拉、巴布亚新几内亚、纳米比亚和斯洛伐克。

　　青奥会面临新的挑战

　　作为一项全新的赛事，是否要像奥运会那样走职业化、商业化之路，还是独辟蹊径，成为文化交流的平台？这是个发展方向的问题。

　　国际排联终身名誉主席、亚奥理事会终身名誉副主席魏纪中表示，青奥会尚未达到预期目标，还需要不断改革探索。据他透露，国际奥委会主席巴赫提出要对青奥会进行改革，有关举措将在今年12月举行的国际奥委会执委会上进行讨论。

　　事实上，国际奥委会同样会面对竞技体育和群众体育如何兼顾的问题，竞技体育是金字塔尖，而群众体育则是金字塔的基础，两者相辅相成，缺一不可。

　　“从世界上的各项赛事来看，主要问题是职业精英们忙得要死，而一般运动员没有很多比赛机会，特别是奥运项目的运动员。‘阳春白雪’和‘下里巴人’分界太明显，一定程度上阻塞了上升空间，只有少数突出的才能进去(奥运会)，可能有很多人才会被埋没。”魏纪中说。

　　对于青奥会的未来，魏纪中有自己独到的见解。

　　他认为，竞技层面，青奥会多数项目的水平还很低，像举重这样的项目并不适合年轻学生练习，改革势在必行；其次，应该鼓励各个国家和地区奥委会增加和教育部门的沟通和接触，推动体育在校园的发展，就是我们所说的“体教结合”；最后，应该更加强调其公益性、教育性以及文化、体育和教育的结合。孙嘉晖