廖明飞老师和学生刘昀洛

　　刘昀洛荣获第68届香港校季音乐节钢琴四级组第二名

　　刘昀洛在TVB现场演奏

　　备受关注的第68届香港学校音乐节正在如火如荼的进行中，作为全港关注人数最多，参赛人数最多的大型专业比赛，历年都会吸引来自全香港中小学十余万学生参赛，赛制残酷可见一斑。而作为一个具有68年历史的老牌音乐节，每年的钢琴比赛更是大家关注的焦点。

　　在本次音乐节钢琴组四级组的比赛中，来自香港圣若翰天主教小学的11岁男孩刘昀洛，力压其他60余位选手，凭借着出色的发挥一举拿下了该组的亚军。他演奏的《Sonatina in A minor》流畅如溪，美妙如梦、沁人心脾，而让人意想不到的是，这个孩子跟随他的老师学习才不足5个月，而这却不只是他荣获的第五个奖项了。

　　没错，他的老师就是香港著名音乐家廖明飞老师，陈朗禧、张浩民，郑可炘、陈妍心等一批备受关注的钢琴少年均出自廖老师门下，而面对学哥、学姐潜心数年的学习成绩，刘昀洛的“加速度”又是怎么做到的？用廖老师的话说：他的音乐和天赋，在我25年的从教经历中，都为之眼前一亮！

　　手很小 气场却很大

　　2月24日香港文化中心，音乐节钢琴四级组的专业比赛正在紧张的进行当中。60余位选手候场备战，11岁的刘昀洛听到主持人的介绍，淡定的走上舞台，这是一个看起来信心十足的选手，斯文的眼镜框下，那双水灵的大眼睛早在音乐开始前就和观众交流了。刘昀洛的参赛曲目是《Sonatina in A minor》，他一下键，那清透、爽朗的音乐扑面而来，层次分明的节奏、淡然而投入的表情，不仅能分辨他高超的演奏技巧，更是由内而外的散发着他小小年纪对音乐超然的感召力和感染力。令在场评委给出了他们心中的高分！刘昀洛也荣获了第二名的好成绩。

　　时间往前推进，2月5日，在香港文化中心举办的“2016跨年新年音乐会”上，刘昀洛第一次领衔中国香港青年交响乐团70余人的大乐队和俄罗斯著名指挥家Artem Konstantinov合作，演奏莫扎特钢琴协奏曲K466。11岁的孩子领奏知名的庞大交响乐团，听上去貌似不可思议，但刘昀洛却将莫扎特作品的戏剧张力、磅礴的气势表现的淋漓尽致，他的音乐中有生命、有思索、有个性、有情感。连指挥家都赞叹：可以直接站到国际赛场和优秀选手去竞技了！

　　刘昀洛虽然跟随廖老师学琴时间不长，见过的场面可是不少，去年11月刘昀洛参加了“马克西姆2015梦想钢琴音乐会”的百名琴手竞技赛，凭借一首富有浓郁中国特色的《放牛娃盼红军》力压2000余名参赛者，荣获了江西总决赛少年组冠军，并与马克西姆同台演出亮相江西省体育馆。

　　除此之外，刘昀洛还有很多耀眼的成绩：2015年在第五届香港金紫荆国际青少年钢琴大赛中荣获全场总冠军，并获得5000元奖学金；2015年11月在香港第四届亚太新星钢琴大赛中荣获冠军；2016年1月参加全港音乐精英大赛荣获第二名；2016年1月接受香港TVB邀请，采访并录节目……

　　引导学生的人生比技巧更重要

　　技巧也好，气场也罢，绝非一天练就。而刘昀洛恰恰在极短的时间内，创造了让人不可思议的成绩单，这背后离不开他自身优越的天赋，刻苦的努力，更离不开将他一步步推向更广阔舞台的老师——真正的幕后推手廖明飞老师。

　　刘昀洛从内地来港之后，一直没有找到合适的老师，一次偶然的引荐，刘昀洛有幸坐到了廖老师的琴房：“第一次听他弹琴，我就知道这是个充满灵性的孩子，因为你能从他的演奏中，他的眼神里听到他对音乐的感受。”廖老师说到。虽然充满灵气，但是刘昀洛的功底欠佳，廖老师告诉他，跟我学琴不是简单的来上上课，要有质有量，有始有终，每天让我看到你的进步。刘昀洛对老师坚守的音乐情怀充满敬畏、钦佩不已，从此他便每天来学校练琴，周末更是从早到晚七八个小时不间断。他发现学校简直就是音乐的海洋，每个人都追求着斑斓的音乐梦想、他发现那些遥不可及的师哥师姐们每天都是如此刻苦的练琴、他发现在琴房里每隔一段时间廖老师便会走进来，检验他的成果，拍拍肩膀鼓励他亦或是指出不足或问题，他发现老师很爱他，每次离开学校都会拿出饮料或者饼干给他带上，甚至在他生日之际，送上祝福和大红包……更重要的是，几乎每个月，廖老师都会根据他的进步给他安排比赛或者演出，而每一次为了能有出色的表演，刘昀洛都会更加努力的练琴！老师的关爱和舞台的吸引让他离不开了这个音乐的世界。

　　廖老师说：“刘昀洛是个很刻苦的孩子，也是学生中不多见的那种能慢下来练琴的人。当我跟他指出演奏中的问题和不足时，他非常执着，甚至会反复练习成百上千遍，直到达到老师的要求。同时刘昀洛也是个非常聪明的孩子，他的演奏富有感召力和生命力，举手投足间都有音乐的痕迹，每次上课，他都能很好的理解老师的意思，把每一个音符打磨的植入观众的内心。”

　　说到第一次领衔交响乐队的经历，师生二人可谓台下做足功课。廖老师说：“毕竟孩子小小年龄第一次和庞大的乐团合作协奏曲，领奏不仅仅是要熟透总谱、和各个声部、各种乐器配合默契，更要理解作品的情感、理解作曲家的思想，最终和大乐队呈现出1+1>2的效果。”为此廖老师带着刘昀洛分析莫扎特的作品背景，一句句的分析师范音乐的色彩、节奏、感情的拿捏，给刘昀洛看历届大师对作品的演绎、并告知他要有自己的理解和个性。通过3次的台下彩排，最终在跨年音乐会上，刘昀洛一气呵成完成了长达20余分钟的演奏，现场掌声爆满。

　　刘昀洛很幸运，跟着廖老师一步步走出成绩，现在又投入到9月份老师为他打造的首场钢琴独奏音乐会的筹备当中。其实刘昀洛不是廖老师教出的第一个“天才”，如果学生都是“天才”，那只能说明老师本身就是个“天才”，采访最后廖老师说：“学生需要引导，引导他的音乐梦想，引导他的人生之路，多一份关爱，多一份鼓励，多一份辛苦的付出、多一次机会的给予，让舞台和音乐梦想成为学生努力的原动力，那学生回报给你的就是奇迹！”