在木匠的眼里，每一块木头都是有用的：平整的木头可以做椅面，较长的木头可以做椅腿，短木可以做横档，连一块小木头也可以做加固的木楔。由此想到新兵入营，每一名新兵都犹如一根“原木”，要想在这根“原木”上雕刻出精美绝伦的图案，不仅需要新兵的积极配合，还需要带兵人有一双木匠般的“慧眼”，学会用欣赏的眼光看待新兵。

　　古人云：“数子十过，不如奖子一长。”现实中，一些带兵人却忽视了这一点，认为“成绩不说跑不了，问题不讲不得了”，批评指责多、肯定表扬少，眼睛只盯着新兵的缺点和不足，对新兵的优点和进步视而不见，常把“不好、不行、不够”挂在嘴边。殊不知，这种方式传递给新兵的是不被肯定的消极信号，久而久之，容易挫伤新兵工作积极性和训练热情，甚至还会让新兵产生自卑和疏离心理。

　　实际上，要让新兵的嫩肩膀挑起硬担子，不仅需要新兵个人的思想觉悟升华和精神力量沉淀，也需要来自一线带兵人发自内心的赏识。作为一线带兵人，切忌看人看事过于“冷色调”，切忌熟视无睹新兵成长进步的点点滴滴，应用欣赏的眼光看待新兵，用包容的心态对待新兵，为他们的成长进步“点赞”“加油”，这样才能凝聚新兵、引领新兵。

　　有人认为赏识新兵、表扬新兵、鼓励新兵多了，会冲淡倒逼反思、解决问题的工作氛围，会滋生“你好我好、相互吹捧”的不正之风。其实，问题之忧藏心头、激励之举亮外头，胸有惊雷而面如平湖，是一名优秀带兵人应有的素养。

　　带兵人要善于发现新兵“短”在何处、“长”在哪里，如何取其“长”，如何用其“短”，做到“由善用人之长发展到善用人之短”。每一名新兵都是一座蕴含着无穷潜力的宝库，需要带兵人耐心细致、找对路子去发掘，把握好新兵成长路上“量变”到“质变”的过程，由表及里、从易到难，逐渐提高新兵的各项能力和素质，帮助其早日实现“质变”的突破。

　　带着发展的眼光看新兵，善于发现新兵优点，勤于表扬好人好事，经常对新兵取得的工作实绩赏识点赞，新兵自会主动靠过来，坦诚表达自己的权益诉求、情感渴求、精神需求和价值追求。诚然，赏识不等于盲目表扬，遇到问题也要敢“唱黑脸”。既要用积极的眼光看待新兵，以激发他们的成长潜能，也要及时指出和纠正他们的问题，尤其对于触犯道德底线、违反纪律规定的原则性问题，绝对不能姑息迁就，奖罚分明才能更好地帮助新兵成长成才。

　　金无足赤，人无完人。没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民；没有带不好的新兵，只有不会带兵的干部骨干。对一线带兵人来说，多用赏识的眼光看待新兵，不但会有“遍地是金”的欣喜，而且会给新兵以信心，激励他们以极大的热情和创造力投入学习、训练和工作之中，自觉地以部队为家，爱岗敬业、有所作为、有所贡献。（张利研）