新华社郑州8月8日电题：田野里发光的“启明灯” 为孩子们种下诗和远方的种子

　　新华社“中国网事”记者韩朝阳 王林园

　　他们带领孩子把生活过成了诗，又在孩子们心中种下走向远方的理想；他们告别都市生活，在乡村生活极为艰苦的条件下，用青春的汗水浇灌着乡村教育的土地。在国家扶贫开发工作重点县河南封丘，闫子轩、任明杰等几位“90后”特岗教师以“教学无涯，以乐为舟”的心态扎根，把知识传递给乡村孩子，同时也传递着达观的生活态度和智慧的生存技能。

　　年轻的创意激活贫困的土壤

　　破旧的桌椅堆满了屋子，伴随开门的咔嚓声，蚊虫一哄而散……一年后，闫子轩仍记得刚来封丘县应举镇丁寨小学时的情形。短暂的平复之后，闫子轩开始清理废旧桌椅、拉电线装灯泡、冲洗地面、清扫墙壁……“艰苦的条件也要过得干净、舒心、诗意才能实现可持续发展”成为闫子轩的态度。

　　丁寨小学留守儿童多,在闫子轩和另一位老师范振彦到来之前，学校教学课程只有语数外，英语曾长时间请镇里初中老师来代课。孩子们一个个玩得脏兮兮的。

　　闫子轩做的第一件事是买来脸盆和手绢，不再有“鼻涕虫”和“小脏手”，自尊自信从改善形象开始。学校形象也是如此，闫子轩在宿舍的墙上画了一幅鲸落彩绘，孩子们很喜欢，闫子轩看得出孩子们对知识的渴望、对美的追求。于是，书法课、美术课、国学课走进了课堂。“宁静以致远，淡泊以明志”“个个爱清洁，人人讲卫生”……一幅幅彩绘“跃”然墙壁。

　　距丁寨小学约40公里的潘店镇大辛庄小学，特岗教师任明杰已经扎根4年。

　　“2014年8月28日下午，把房间的东西都搬到了外边，洗去厨具、桌子上厚厚的灰尘，然后进行晾晒。我把房间彻底打扫了一遍，用扫帚把墙面也扫了一遍。黑板上的粉笔字用湿抹布擦了六七遍，终于擦下来了。简单吃些饭以后回到学校已经很晚了，但还是用报纸先将床的周围裱起来。”这是4年前任明杰第一天来到大辛庄小学时候的日记。

　　几年来，宿舍几经更换，但桌子是旧的、墙壁是灰的、没有水龙头等各种生活的不便始终是现实，任明杰给桌子刷了漆，自制了水龙头，墙壁上贴上励志书法，拉根铁丝挂上别样生活的各种照片……创意的扎根得到了校长的点赞：“有些年轻人觉得扎根贫困农村是艰苦的，但对任明杰来说，这是一个创意的平台，他用廉价的成本过着丰富的人生。”

　　如今，上课、备课、开家长会、搞班级文化建设、进行家访……任明杰忙得不亦乐乎。“任老师有耐心，孩子放学不想回家，都想留在学校写作业，回家晚了，还得任老师一个一个送回去。”50多岁的村民李秀香说，任老师实在忙不过来，只好每天留10个学生进行辅导，交替轮换。任明杰第一年上课，就将所带班级的成绩从全乡10个小学中排名倒数第二，提高到第三名。