来源：解放日报 记者 黄海华

　　这是一场青春想象力的狂欢。11月1日，世界顶尖科学家小科学家论坛上，56名来自全国的“小科学家”展现了他们的聪明才智。“他们比我更聪明，可喜可敬！”中国科学院院士杨雄里为他们的出色表现点赞。

　　学霸的研究课题：为什么考砸了？

　　究竟是什么因素影响了我们的考试成绩？在科研课题展示环节，重庆市第十一中学的谢睿奇带来的这一研究课题引来了大家的笑声。一次考试失败，促使他选择了这个课题。他在控制变量中添加了每次考试的难度系数，选择了二次函数模型来找出他们之间的数学联系。他的研究结果是，自上一次大型考试以来，平均一周投入的额外时间对考试成绩影响最大，占比高达4 7%；考试中的精神状态也不可小觑，占比25%；而考前一周复习投入的额外时间占比最低，只有5%，“临时抱佛脚”的作用只是一时的。

　　把一条蠕动着的机器蛇放进农田，可以减少农药使用量吗？上海市协和双语学校的郭秦菘带来的机器蛇，成了会场的焦点。一次偶然的机会，他得知农民们在喷洒农药时主要依赖个人经验，而中国每年喷洒的农药高达340万吨。能否发明一种机器蛇，更精准地收集农田里的温度、湿度、农药浓度等数据？于是，他深入农村，研究出了“机器蛇与计算机视觉”整合解决方案，用了两个月左右的时间制作机器蛇，如今它真的能够迅速、灵活地在田地里穿梭。

　　院士的经验之谈：学好基础科学

　　四张长桌，一块白色桌布。在“桌布讨论”环节，中国科学院院士马大为、中国科学院院士杨雄里、中国工程院院士谢友柏和加拿大皇家科学院院士徐政和，饶有兴致地与“小科学家”互动。接到“小科学家论坛”的邀请，杨雄里院士一口答应下来，放下了手头的工作。“还有什么想问的，随时可以和我联系。”谢友柏院士从口袋里掏出一沓名片分发，拿到名片的学生喜出望外。

　　三只苹果，两只乌龟，一条崎岖的路。在图画展示环节中，第一张方桌的学生们生动地诠释了“科研的发展是否有迹可循”这一命题。科研之路虽然崎岖，有时像乌龟一样爬得很慢，但它始终向前。苹果，既隐喻牛顿万有引力，也代表我们熟悉的“已知”，有些现象尽管目前还不能得到解释，但总有一天人类可以提出新的理论。

　　“我今天最大的收获是，徐政和院士解答了我一直疑惑的问题，为什么科研向跨学科发展，因为自然现象本身就是多学科的综合体。”郭秦菘兴奋地说。

　　马大为院士向“小科学家”提了几点建议：把基础学科学好，不是为了考试，而是为了站在巨人肩膀上。要有一颗淡定的心，科研不是一两天就能做出来的，只有通过积累，才会有灵光闪现的一刻。