新华社成都8月8日电（记者王曦）夏日炎炎的午后，伴随阵阵蝉鸣，12岁的胡馨知坐在教室里，聚精会神地摆弄着拼装模型。

　　“红线、黑线、发电机、开关……”胡馨知喃喃自语，细心地规划着组装的每一步流程。“必须非常熟练，比赛时才不会因为紧张而失误。”科学兴趣班老师李桐告诉记者。

　　8月6日，在四川师范大学附属上东小学，科学兴趣班的学生在练习模型拼接。新华社记者 王曦 摄

　　胡馨知是四川师范大学附属上东小学科学校队的队员。在刚刚结束的成都市第十四届运动会群众组电子科技比赛，该校共3支队伍、22名学生参与了智能机器人家庭赛、太空探测器+智能寻轨器、电子百拼三个项目的比赛，获得金牌1枚，银牌1枚，铜牌2枚。

　　8月6日，在四川师范大学附属上东小学，胡馨知（右）和同学在测试智能机器人。新华社记者 王曦 摄

　　为了准备比赛，暑假以来的一个多月，胡馨知和兴趣班的其他同学每天都要训练三个小时以上。胡馨知几乎不让工具箱离手，一有空闲时间就练习电子制作的竞赛项目，不断提升拼装速度和熟练度。

　　“连接一根根电路，组建成一个完整的模型，对我而言是一件很神奇的事。”胡馨知说，学习科学知识可以解决生活中的许多小难题，也能为以后的中学课程打基础。

　　8月6日，在四川师范大学附属上东小学，胡馨知（左二）和同学一起测试智能寻轨器练习场地赛。新华社记者 王曦 摄

　　“在科学兴趣班中，孩子们会提前接触到电流、电阻等初中物理基础知识，在实践中慢慢领悟到如何将知识运用到生活中。”李桐介绍，参加各项比赛可以有效地锻炼小学生的心理素质和临场发挥能力，丰富课余生活，激发兴趣爱好，也有助于增强学生的自信心。

　　暑假里，许多同学都去旅行了，而胡馨知仍每天沉浸在自己的科学世界里，“看到我自己拼装的模型从一个个小零件到能够整体地动起来，那种自豪感和奇妙感吸引我一直想要不断探索下去。”

　　8月6日，在四川师范大学附属上东小学，胡馨知（右）和同学使用拼接完成的智能机器人进行场地赛练习。新华社记者 王曦 摄

　　“拼接模型的时候，不催都不记得睡觉！”胡馨知的妈妈说，虽然今年受疫情影响，很长时间没能到学校上课，但胡馨知在家也没有闲下来，每天都要练习几个小时。

　　近年来，四川师范大学附属上东小学十分重视学生科技创新能力的培养，每位学生都可以根据自己的爱好参加兴趣小组。“为满足学生们对科学校本课程的浓厚兴趣，学校长期开设电子科技类的课后兴趣培训班，每年都会划拨专项经费支持各个兴趣班开展各类活动，培养他们对科技体育运动的兴趣。”该校现代教育科技中心主任周洋说。（参与采写：叶文婷）