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“云课堂”如何提升教学效果？一线教师来支招
特殊时期“停课不停学”倡议下，“云课堂”改变了传统授课方式，通过网络云平台等实现了师生间的“亲密接触”。自2月起全国多地开展线上教学以来，云端课堂引发广泛热议。
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百日免费线上职业技能培训启动
近日，人社部推出百日免费线上技能培训行动，自今年3月下旬至6月底，大规模开展免费线上职业技能培训，实现“百日515”目标，即遴选50家以上线上技能培训平台，推出覆盖100个以上职业（工种）的数字培训资源，实现线上培训实名注册500万人次以上。
4月12日，在湖州市长兴县夹浦镇中学，教师为返校学生测量体温。 当日，浙江省高三、初三年级学生陆续返校报到，多所学校开展防疫演练，确保安全复学。据悉，浙江省高三、初三将统一于4月13日开学。 新华社发（谭云俸 摄）
特殊时期“停课不停学”倡议下，“云课堂”改变了传统授课方式，通过网络云平台等实现了师生间的“亲密接触”。自2月起全国多地开展线上教学以来，云端课堂引发广泛热议。
近日，人社部推出百日免费线上技能培训行动，自今年3月下旬至6月底，大规模开展免费线上职业技能培训，实现“百日515”目标，即遴选50家以上线上技能培训平台，推出覆盖100个以上职业（工种）的数字培训资源，实现线上培训实名注册500万人次以上。
以借阅量论英雄，偏离了读书的初衷。尽管开卷有益，但这并不意味着书读得越多，学问就越大，即便穷其一生，也读不完人世间的好书。
与传统课堂学习不同，线上教育中的师生处于不同的空间，师生间的互动频率降低了，教师的监督和指导作用也弱化了，学生的学习更容易流于浅层，不利于学生知识的整合、迁移和应用，不利于学生问题解决能力的培养。
他们想起的是武汉市第十七中学副校长戴胜伟。2月初，武汉疫情严峻，一批批医疗队从祖国各地赶来驰援武汉。2月14日，得知当地组建援汉医疗队志愿服务团队时，戴胜伟第一个报名。考虑到他年龄偏大且身体状况不太好，组织上提醒戴胜伟慎重决定，他丝毫没有动摇，“我是党员干部，而且在学校一直分管后勤服务，对这个工作熟悉”。
3月10日，中国国际展览中心新馆（以下简称“新国展”）启用作为入境人员集散点。“响应号召，守护国门”，北京第二外国语学院的33名师生志愿者驰援“新国展”，提供防疫语言志愿服务。疫情之下，“95后”“00后”大学生有着怎样的担当，一起读读他们的故事。
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