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职教教材怎样编写？规范来了
日前，国家教材委员会印发《全国大中小学教材建设规划（2019-2022年）》，教育部印发《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》等办法。其中，《职业院校教材管理办法》从规划、编写、审核、选用等环节注重体现职业教育特色，强化全流程产教融合、校企合作，为培养技术技能型人才提供支撑。
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河南高级工培育按下“加速键”
今后在河南，包括农民工、企业在岗职工、失业人员、灵活就业人员等群体，将有望通过学习培训获得更多技能提升和成为“工匠”的机会。
新华社澳门1月14日电（记者郭鑫）记者14日从澳门特区政府高等教育局获悉，2019年中国内地普通高等学校联合招收澳门保送生的录取工作已顺利完成，共有996名澳门高中毕业生成功获得录取。
为了让澳门应届高中毕业生有更充足机会入读内地优秀大学，国家教育部增加保送高校和保送生名额，今年共有95所内地高校来澳招生，提供1185个保送名额。
今年澳门共有41所中学推荐了1065名应届高中毕业生参加保送考试，首轮考试有892名学生获录取，参加“征集志愿”考试获录取的考生有104名，最终共计996名学生获录取。
根据统计，录取学生最多的院校所在地区为广东、北京和湖北，录取较多学生的学科为医学类、经济学类、管理与行政类、新闻与传播学类。
日前，国家教材委员会印发《全国大中小学教材建设规划（2019-2022年）》，教育部印发《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》等办法。其中，《职业院校教材管理办法》从规划、编写、审核、选用等环节注重体现职业教育特色，强化全流程产教融合、校企合作，为培养技术技能型人才提供支撑。
今后在河南，包括农民工、企业在岗职工、失业人员、灵活就业人员等群体，将有望通过学习培训获得更多技能提升和成为“工匠”的机会。
甘肃“两会”期间，李东明建议，对于外卖行业，政府要加大监管力度，提高外卖的标准和门槛，加强监管，让外卖行业健康有序发展。比如外卖可用消毒碗，虽然重、不方便，但不会对环保产生影响。同时引导年轻人健康生活方式。
回顾我国民办教育治理，走过了鼓励社会力量“拾遗补阙”参与办学、“允许合理回报”发挥市场机制作用等阶段，正进入分类管理、规范发展新阶段。
“90后”彭悦祚，2011年底加入南航湖南分公司，五年时间成为机长，三年后升为机长教员，每个阶段都几乎是南航飞行员里“最年轻”的一个。
日前，北京大学未来教育管理研究中心成立大会在京举办。活动现场，吉林大学党委副书记、副校长王利锋表示，我们无论是身为教育教学组织者和管理者，还是致力于教书育人的老师，还是努力学习的学生，面对教育和受教育,态度都非常重要。
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