策展人王南溟近日在美术报发文说，当书法纳入到美育课程中，特别是纳入到中小学课程中，这样的课程马上就面临着问题。如果没有真正的书法教育，那就越学书法越不懂书法艺术了。因为现状的书法美育都在写好汉字这个层面，在写好汉字的反面就引来“丑书”的不理解。要知道，书法家的字写得都以逸出法度为方向，随之而来的字形变体都很正常，是一种艺术个性的表达，所以没有书法史背景的观众就会横加指责这些书法家的书法作品，这种可笑的事是经常会发生的，所以针对现在的书法美育，遵循传统书法何以成为艺术的历史传统，与其简单地教书法，还不如将书法史的鉴赏纳放到课程中，变简单地写毛笔字为书法史的沉浸式体验。这种体验可以用学校的课程，也可以用美术馆公共教育的工作坊。目的是要让人了解一部中国的书法史，远比现在写好毛笔字要重要。从古代直到当代的推进，电脑打字早就解决了写字的困难，如果不懂书法史倒是少了很多欣赏书法的乐趣，甚至还会将好的书法作品当差的字来拼命否定。这个弱处是我们今天需要去用书法教育去解决的。