今年7月，第二期培训班如期在布拖县特木里镇开班了。培训班场地是布拖县教育部门协调安排的。为了这个暑期职业培训班，还专门进行了改造，新隔了美发室、体操室等教室。

　　有了去年的探路，今年的招生更“火爆”了。不少贫困户的孩子相约结伴而来，最远的一个来自四棵乡。从四棵乡到特木里镇，短短70公里山路，雨季里常常要花费三四个小时车程。

　　培训点里，炊具、焊机、美发剪等教具应有尽有。4至6人一间的宿舍，干净卫生的小食堂，有4个篮球架的操场，让孩子们感到“好喜欢这里”“这个暑假没白过”。

　　在这里，孩子们不仅能在老师悉心指导下学习职业技能，还能欣喜地拓展“朋友圈”。

　　来自布拖县拖觉镇拖觉村的阿库么小梅，很快就跟来自布拖县牛角湾乡豪沟村的且沙么色作等小姐妹成了“闺蜜”。她们都爱听邓紫棋的歌曲，一起学会了烫发、直发、编头，还一起照顾“小不点儿”——来自布拖县木尔乡呷乌村的阿俄么沙作。

　　“她个头太小了，得多吃点儿呢。”被大家昵称为“科学家”的吉伍么科牛捂嘴笑着说。她来自布拖县沙洛乡，每次吃饭时都会给阿俄么沙作多打点饭菜。

　　在这里，孩子们跟老师们之间，也萌生了深厚友谊。

　　“老师，我们是男人，不能被生活打败！加油！”来自牛角湾乡解放村、18岁的阿俄堵呷说；

　　“吴林老师上课时特别严，但下了课就一起聊天，特别好玩。严是好事，不严就教不好。”18岁的且沙么色作懂事地说；

　　“老师，祝你永远开心，家庭幸福……虽然我嘴巴笨不会表达，但是简简单单地想跟老师说这些话。”在布拖中学就读的吉思俄呷说；

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　　“感谢遇见。”来自江油市尚美美容美发学校的吴林，深爱着这群纯真的孩子，“他们既是我的学生，也是我的兄弟姐妹。余生很长，相信我们还有远方。”

　　“孤儿学校”办起了夏令营

　　“暑假期间，孤儿回家没人照看，很容易‘放羊’，所以想弄个夏令营，把‘小猴子们’都收回来。”校长孙可说。

　　阿布泽鲁小学被称为“孤儿学校”，小学招收重点是四类孩子：双孤儿童、单亲儿童、留守儿童和特困户儿童。

　　不能回避，在大凉山有这么一群孩子，家庭是他们幼小心灵不能理解也不愿触摸的痛——四年级的比曲色拉，“妈妈跑了，爸爸在监狱”；三年级的安日呷，“爸爸在监狱，妈妈在外边打工”；四年级的海莫惹牛，“妈妈摔了腰，生活难以自理，爸爸不知道去哪了”……

　　由于招收的是“特殊孩子”，前几年，阿布泽鲁小学处境比较艰难，孙可是拉下脸来到处要东要西的“乞丐校长”，带着师生们四处搬家，几易校名，甚至差点被拆分到十几个乡的学校。

　　阿布泽鲁，意为“梅花鹿出没的森林”。滋养森林，同样需要时间。

　　多亏了脱贫攻坚大决战。依托布拖县民政局养老院住房作为学校宿舍区，依靠国家能源集团的帮扶，2018年，一座总投资近1800万元的新教学区开建。

　　今年5月，一栋四层红色教学楼在阿布泽鲁峰山脚下拔地而起。新教学区正式落成那天，一个一年级孩子，特意在200米的红色跑道上跑了三圈。

　　“从来没有踩过这么软、这么舒服的地面。”孩子一句话，让孙可泪流满面。五年级语文老师李兰兰偷偷拍下孙可的红眼圈，发到了学校微信群里，还受到了孙可的嗔怪：“我眼睛红红的，像什么样子？”

　　新教学区还有3个篮球场、1个网球场，教室里有各种电教一体化设备，“哪点儿比成都的学校差？今年夏令营，要像你们大城市一样，丰富起来！”说这话时，孙可的腰杆儿明显挺直了。

　　孙可和老师们细心地安排着每天的日程：800多个孩子，可以分批次入营。早上睡个懒觉，8点半起来吃早饭，上会儿文化课，看看电影；午饭后则有篮球、书法、绘画等各种兴趣活动。

　　“老师们也兴奋啊！把电脑里的歌一首一首点出来，孩子们就跟着唱。”孙可摆弄着不久前刚刚安装好的触控电子黑板。

　　隔壁教室里，有110台多媒体机的“云教室”正在完成最后的安装，“要让孩子们觉得，学校比其他任何地方都更吸引人。”

　　“不过嘛，还缺个消毒洗碗机。现在孩子们都是自己刷碗，我担心洗不干净，消毒也不彻底。”作为学校的“大管家”，孙可要牵挂很多事。

　　午饭后，比曲色拉洗完碗筷，就跟安日呷跑到篮球场，去找吉马子虎老师打篮球去了。这时，海莫惹牛则又拿出了《论语》。“带注释的，每天背一点儿。”恬静的海莫惹牛留着长长的辫子，一身灰白色的运动服，充满朝气。

　　海莫惹牛来自布拖县木尔乡的一个贫困户家庭。她算是阿布泽鲁小学从“单色”到“彩色”发展的“见证者”。

　　一年级入学时，阿布泽鲁小学还叫“飞普小学”。那时候，两三个孩子挤在一条木头板凳上学习、挤一张床睡觉，被子脏脏的，露着棉絮。

　　如今，在新教室里，每人都有一组蓝白色桌椅；带有淋浴间的宿舍楼里，灰白色的上下铺，铺着干净舒适的床垫和床单。

　　通过公益组织捐赠，学校还给孩子们发了漂亮的睡衣。