9月7日，黄全清和孩子们一起玩跳绳

　　“嘘——嘘——嘘……”清晨几声哨响，宜宾珙县石碑乡红沙村小学开始上课了

　　黄全清走进3年级的教室，这节是语文课。这个村小有60多个学生，3个年级，3名老师。语文、数学、思想品德、体育、音乐，小学生开设的所有课程，黄全清都要教。从1987年开始做代课老师，除去中间空白的8年时间，49岁的黄全清已经在大山里坚守了20年。因为身体原因，乡上想把他调到条件好一点、课程轻松一点的学校去，被他拒绝了。

　　“这里的家长对我太好，孩子们也都很尊敬我，我舍不得走。”在黄全清办公室的抽屉里，保存着已经毕业的孩子们的信件，用彩笔画得花花绿绿的纸上，写着孩子们最诚挚的谢意：“看到您生病了还坚持给我们上课，我真的很想哭，老师谢谢您！”

　　什么科目都教 坚持用普通话上课

　　9月7日，红沙村小学3年级，上午的课程是语文，黄全清在黑板上写下两排字，教学生认字、朗诵课文。

　　“这个字怎么念？耍，对，那大家再想一想，还有哪个字跟‘耍’字长得像呢？来，这个同学，你来回答。”黄全清一边讲解，一边跟学生互动，全程用并不是很标准的普通话交流。

　　1987年，黄全清在珙县沐滩黄泥村小担任代课老师，一直到1999年，全国清退临时代课老师，他离开学校外出打工谋生。2008年，乡村小学缺编，他又重新在珙县进修学校进修函授的中师学位，重新考试、持证上岗，到红沙村小学教课。

　　红沙村小学的学生不多，仅3个年级，隔年招生，3位老师一人带一个班级，直至这个班级毕业。因此，小学1-6年级的所有课程，老师们都必须能够胜任。黄全清除了担任班主任外，什么科目都要教，语文、数学、思想品德、体育、音乐等等。为了了解每个学生的情况，黄全清还会去家访，跟家长聊孩子、聊学习、聊教育。

　　因为表现优异，2010年，黄全清被石碑乡政府授予优秀教师、优秀班主任的称号。

　　生病坚持上课 学生写信感谢师恩

　　黄全清跟学生关系特别好，学生也比较听他的话。学生王军的妈妈感叹说：“有时候我说啥孩子都不是很听，但黄老师说什么他一定会完成。”

　　去年，黄全清被诊断出“肝硬化”，身体状况一度非常糟糕，每天需要熬一大锅中药调养。学校劝他暂停教学回家休息，被他拒绝了。“这批孩子6年级了，马上升初中，突然换老师他们肯定不适应。”就这样，黄全清带病坚持了一个学期，把那批孩子送毕业。他吃住都在学校，怕熬中药的味道影响到学生，他只能等到每天下午孩子放学后才开始熬。

　　对于黄全清的所作所为，孩子们也都感受得到。毕业的时候，班上的每一个孩子都给黄全清留了封信，手工做的，信封是用作业本上的纸糊成的，用水彩笔涂成各种颜色，还装饰上了一些花样的图案，信封里面是学生写的信，有的长，有的短，但读起来，都包含着浓浓的情感。

　　“老师，我们马上要毕业了，在这6年里，我们朝夕相处，有时看见你喝一大盆中药时，我们真的很心疼，想说一声，老师，苦吗？每次看到药物引起的那张黑紫色的脸，我们真的很想哭，如果你不坚持给我们上课，就不会生病。老师，你辛苦了，谢谢你这6年来对我们的照顾、关心和帮助。”一个学生特地买了一张精美的卡片，在上面写下了这段文字。学生们的信，至今被完整地保存在黄全清办公室的抽屉里。