当妈妈的总希望给孩子最好的，孙女士是位“海归妈妈”，因担心5岁的儿子受到不好的影响，对社会负面信息“严防死守”，连家里的有线电视也停了，至今已有一年。但是，孙女士的“屏蔽教育法”遭到了丈夫邱先生强烈反对，夫妻俩为此常常闹得不愉快。（3月13日《武汉晚报》）

    孙女士的“屏蔽教育法”主要是针对电视画面，认为电视里的负面新闻太多，影响孩子的心理成长，让孩子以后变得太消极，因此才将有线电视停掉，只给孩子提供积极正面的信息。在我国目前的社会环境里，这种教育方式确实不多见，很多人认为是在刻意营造“完美世界”，等孩子长大后无法接受现实，对成长更不利。

    其实，孙女士的孩子现在才5岁，正处于幼儿阶段，心智能力都非常弱，对各种信息缺乏鉴别力，又容易被色彩鲜艳的电视镜头所吸引，长时间沉迷于其中，确实需要家长的适当引导和教育。而且，目前我国电视节目并未实施分级制度，血腥暴力镜头太多，真正适宜儿童观看的节目和时间段都很有限，如果家长不积极介入控制的话，孩子就会被动接受到各种不适宜的电视镜头，影响到心理健康成长。

    国外亦有儿童心理学家用实验证明，长期连续观看电视节目，会扼杀儿童的创造力和想象力，损害负责关注事物和集中注意力的大脑机能，沉迷于电视节目之中的孩子往往好奇心会降低，缺乏在现实情境下进行探索的动力。而且，儿童思维分析力差，模仿性很强，长时间与电视相伴，易导致儿童只对电视节目感兴趣，对周围事物漠不关心，社会交往能力差，性格变得孤僻，孩子很可能患上电视孤独症。

    可见，孙女士的担忧事出有因，其采取的“屏蔽教育法”亦符合孩子的心理成长阶段，毕竟5岁的幼儿各方面都很脆弱，需要家长的耐心呵护和引导。至于孩子将来是否无法接受现实，其实也不用太担心，孩子的成长并非一蹴而就，在每个年龄阶段，都有相适应的教育方法，等大一点再让其观看电视节目，并辅以适当的引导和教育，避免孩子被电视镜头所误导。

    而且，儿童阶段主要是以玩耍为主，在各种游戏中培养一些基本的生活常识和社会道德，并逐步锻炼孩子的心智能力，帮助其健康成长。如果不顾忌儿童阶段的成长特性，不加选择，任其接受各种信息，往往会发生家长难以预料的事情，导致孩子过早受到负面影响，造成心理伤害，那才真是得不偿失了。因此，需要理性看待孙女士的“屏蔽教育法”，结合其实际情况考虑，切勿轻率否定。