9月开学以后，走进各大高校，随处可见迷彩服阵，军训正如火如荼。而武汉学院举办的迎新营内的“军训”却呈现出另外一番景象，新生穿着统一设计的白T恤、黑裤子，很整齐。新生小程笑着说：“我们穿的是定制的校服，照样整齐划一气势如虹。”该校教育中心副主任解释说，往年学生反映穿迷彩服军训太热，加之军训一结束，很多迷彩服都被丢弃了，极其浪费。今年学校定制了带有学校文化元素的校服，不仅舒适而且可重复使用。

　　不仅是不穿迷彩服这一条，该校还将体能训练压缩为5天，军训中还有学生参与订立规章制度：大学生活怎么过、几点起床、几点熄灯，学生都有发言权。这样的“另类”军训真是史无前例，不少家长质疑军训的质量，认为不穿迷彩会削弱军训的严肃性，影响军训的效果。笔者认为只要不违背大的原则，学生可以用自己的方式来诠释“军训精神”，这样会更加有意义。

　　对大学生进行军事训练，既是全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观要求，也是开展国防教育，强化国防意识，为国防建设培养高素质后备人才的战略举措。

　　军训的目的是提高学生的自理能力，培养思想上的自立与独立，帮助学生养成严格自律的良好习惯。而传统的军训一般都是通过半个月的时间，采取突击训练的方式，其实不过是“走形式”。因为单凭半个月的训练来提高学生身体素质、增进交流与团结未免有些勉强。而这样传统意义上的军训并不受学生欢迎。因此武汉学院大胆改革，并主动放权，让学生自己做主，通过活动达到激发学生潜能、培养学生领导能力、团队合作精神等目的。

　　“另类”军训将死板的军训形式变为丰富的活动与训练相结合，将适当的权利交给学生，让军训更加人性化，更加符合学生身心发展。迷彩服只是外在的形式，只要学生统一着装、队列整齐，穿不穿迷彩服并不重要，并不影响训练。虽是“另类”军训，但是学生们自己做主参与其中，使“军训精神”得到了很好的诠释，让学生们受益匪浅。不只是高强度的训练才能培养学生的“军训精神”，要让学生欢迎并乐于接受，同时享受军训过程带来的宝贵体验和经验，这才能真正体现军训的实质意义。