李法明 画

　　大学排行榜这把“火”最近又烧了起来。在最近公布的多年国际大学排行榜中，“清华大学首超麻省理工，居工程类专业世界第一”、北京大学、清华大学和复旦大学进入全球最佳大学百强、“华东理工大学跑步进入世界大学500强”等。

　　每年形形色色的大学排行榜都会引来一阵热议，也是社会公众评价大学办学水平的重要标准。国内有10多个评价机构、30多种排行榜。世界大学综合排名中，广为人知的有QS世界大学排名、泰晤士报大学排名、US News大学排名等。如今，清华工程类专业能超过麻省理工在世界大学排名中排第一，从排名角度，确实是了不起的成绩，证明我国顶尖高校科研水平有了长足的进步。但是，我们就能因此欢呼雀跃吗？榜单上的超越就能掩盖现实中我国一流大学跟麻省理工的差距？

　　近几年，在多份国际大学排行榜上，我国高校在名次、入围数量等方面屡创佳绩。然而，放眼望去，我国一流大学排名的上升，却并未转化成生源竞争优势。有数据统计显示，国际留学生占高等教育总在校生人数的比重，发达国家普遍在8%以上，澳大利亚、英国等甚至高于10%.中国读学位的国际学生这一比例却仅为0.4%左右。我国是世界留学第一大国，2013年，中国在美留学生人数在国际留学生中所占比重为28.7%.又如清华大学去年有16.5%的本科生流向海外。

　　这不禁令人疑惑：为何我国一流大学的世界排名节节攀升，却吸引不了优秀学子继续深造，也吸引不了世界一流生源？流入流出的严重失衡，反映出我国高校的吸引力依然十分欠缺，优秀生源依然不认可国内高校培养顶尖人才的能力。

　　深究一下我国高校排名较好的几份国际大学排行榜的排名标准，就能发现主要集中在学术研究方面，以学校师生发表的论文、论文引用数、培养的博士生数等作为评价依据。就拿这次公布清华超过麻省理工的US News排名来讲，其中作品发表权重占12.5%；论文引用率总量占10%； 高质量论文引用量占12.5%；博士学位授予数量占5%……可以看到，研究论文总量以及研究论文引用等，是US News世界大学排名的参考重点。

　　在这个排名体系中，清华大学确实是靠高引用研究论文胜出。不过，一个明显的事实是，学校的教学实力、培养学生的能力、毕业生的成就，清华都与麻生理工相差较大。我国高等教育科研侧重于实用主义，硕博士不断扩招，衡量科研水平要看论文的数量、发表论文的档次等。因此，论文数量越来越多，培养的硕博士也越来越多，这些东西自然就把我们大学在国内和全球的声誉和影响撑起来了，从而收获了理想的排名结果。

　　但好看的排名是我国大学最需要的东西吗？高校科研首先应该为培养一流人才服务，如果评价教师主要看学术研究，不重视教学效果，不看是否注重人才培养，那么尽管大学排名好看了，转化成人才培养方面的优势，也得不到真正的认可。对于当前的高校来讲，改变唯科研成果论的办学方式，认真抓好人才培养，强调学校的内涵建设和特色办学，我国高校方能成为国际认可的一流大学。