习近平总书记强调，党校教师和其他各类人才是党校事业发展最宝贵的财富，优秀教师和优秀人才是党校所有资源中最急需要的资源。历史和实践证明，决定党校作用和办好党校的关键，不是党校高楼有多少、环境有多美，而是在于有没有一批马克思主义理论人才，在于有没有一支师德高尚、学有专长、贡献突出、具有较高社会威望的教师队伍。因此要办好党校，就必须把人才强校战略落到实处，在用好现有人才、引进优秀人才、培养造就高素质人才等方面取得新进展。

　　把稳定和用好现有党校教师放在首位。拥有一支素质优良和相对稳定的教师队伍是党校事业建设发展的前提和保证。这些年从我省党校师资队伍建设情况看，师资力量总体不足，整体素质参差不齐，尤其是教师队伍建设中“能干的引不进，拔尖的留不住”的问题比较突出。因此如何把现有人才稳定住、使用好，对于党校能否承担起当前主业主课授课任务、履行好教育培养干部职责尤为重要。要把现有教师作为党校发展的第一资源，不仅在思想上重视、生活上关心、感情上尊重、教研上支持、服务上到位，而且还要为专业人才成长提供相应的经济和物质待遇，真正形成尊师重教的导向，真正实现“官本位”向“师本位”转变。改革和完善党校教师考核评价体系，建立健全激励分配机制，引导更多的人才愿意战斗在教学一线。保障和提高党校教师待遇，更好实现多劳多得、优劳优酬，使现有教师能安心工作、乐于工作。

　　坚持更高标准选用培养锻炼党校教师。党校姓党，党校教师首先要做到姓党，要求干部成为“四铁”干部，党校教师首先要成为“四铁”教师。为加快推进党校师资队伍建设，引进和选聘优秀人才是必要的组织手段，但是党校教师的引进和选用，在政治要求、业务素质和师德师风等方面必须坚持更高标准、更严要求。要严格选人用人标准，创新选人用人机制，真正把党性强、作风好、业务精、阅历丰富，热爱并胜任党校工作的优秀人才选引进来。实施党校特色“名师工程”，坚持培养、引进和管理并重，着力打造一批在全国全省有影响的名师名家、一批具有较高学术造诣和教研水平的学科带头人、一批具有较大发展潜力的中青年骨干教师。加大党校教师的培训培养力度，定期组织选派骨干教师到中央党校、国家干部院校、知名高校和国（境）外等地进行深造培训。加大对党校教师到党政机关或基层挂职锻炼、实践锻炼和蹲点调研的力度，让党校教师多接触一些实际工作、多开展一些调查研究，切实提高党校教学的针对性和实效性。要拓宽人才来源渠道，建立健全“不求所有、但求所用”的兼职教师选聘机制，选聘政治过硬、理论水平较高、善于课堂讲授的党政军领导干部、企事业单位领导人员以及先进典型人物、知名专家学者担任党校兼职教师。

　　同时，要着力打造高素质行政管理和后勤服务人才队伍。办好党校教育是一个系统工程，教学科研、行政管理、后勤服务“三支队伍”必须同时培养、同时发力。要按照从严治校要求，加强对行政后勤管理人员的教育培训，要以提高行政管理效率和质量为目标，采取业务学习、能力培训、考核评估等方式，促进行政管理人员爱岗敬业、遵规守纪、务实创新。要着眼于打造“党校品牌服务人员”的建设目标，切实提高党校后勤服务队伍的业务能力、服务能力、组织管理能力和理解沟通能力。要积极推动党校后勤服务社会化改革，促进党校后勤服务工作向科学化、规范化、制度化、精细化方向健康发展。