中工网讯 日前，济南大学与山东产业技术研究院联合培养的研究生冯鹏、陈全润、焦文静、李文龙，一举获得“强国杯”技术技能大赛区块链技术创新与应用赛全国总决赛一等奖。

“我校与山东产业技术研究院联合培养的研究生在这次大赛中展现出了扎实的技能基础、良好的团队协作与创新精神。我们讲继续聚焦高层次人才需求，以产教融合为路径，高度重视研究生培养工作，为新时代社会主义现代化强省建设奠定坚实人才基础。”9月6日，济南大学研究生院院长张兵说。

科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。近年来，济南大学立足培养具有较高政治素养、扎实理论基础和鲜明专业特色的高水平研究型人才、高层次工程化人才，从导师队伍、培养工作、管理工作等出发，研究制定《济南大学联合培养研究生管理办法》，切实推进校企（所）联合、科教融合、协同创新，探索构建全方位全过程深融合的人才培养的新模式、新机制。

学校对接山东省“八大战略布局”和“十强产业”需求，与行业企业等相关部门联合制订人才培养标准，完善人才培养方案，实现培养方案一体化设计；对联合培养研究生实行“课程学习+科学研究”分段式培养，加强学术学位研究生知识创新能力培养、专业学位研究生实践创新能力培养，建立人才培养与区域发展间的良性互动机制。

日前，济南大学一行到基层企业，探索实施产学研结合的新路子，实现资源配置的最优化、合作效益的最大化。图为参观企业车间现场。济南大学供图

学校实施“双导师”指导制度，从校内外遴选优质师资力量，邀请高水平科研专家，强化联合培养研究生导师队伍建设；建立导师常态化指导制度，加强校外兼职导师、校外合作导师、校内导师的选聘管理；开展导师常态化分类培训，提升导师指导联合培养研究生和严格学术管理的能力。

学校综合运用校内外资源，完善“实践导向”的教学科研体系建设，将社会优质教育资源转化为教育教学内容，实现教育资源共享；加大研究生联合培养基地建设，吸引行业、企业优质资源参与人才培养，引导联合培养研究生围绕产业关键技术、核心工艺等开展实践研究，强化理论与实践的快速有效衔接。

学校协调联培单位和各学院，从研究生管理、培养、导师队伍建设等多方位搭建人才培养对接平台，提供“全方位”的管理保障，对联合培养研究生进行协同管理；强化人才培养过程管理，经常组织召开工作协调会，商讨联合培养研究生相关事项，畅通沟通渠道，促进双向交流合作，提高教育教学水平。

近年来，学校陆续与中国科学院过程工程研究所、青岛生物能源与过程研究所、生态环境研究中心等7家科研院所和企业，签订联合培养研究生协议，构建科教产教融合育人平台，协同培育299名硕士、博士研究生，取得了丰硕成果。（刘珂珂 史国普）