中国人民大学附属中学朝阳学校教师，高级教师徐丁点，热爱教育事业，每个学期都会担任学生的成长导师，帮助其解决学习中的疑难和思想上的困惑，建立起深厚的师生情谊，被评为学校的“师德先锋”。

入职至今，徐丁点共带过五届学生，有过四年高三经历，担任过五年的备课组长，一直承担年级拔尖学生的培养工作，开设过数学竞赛培优课程和培优讲座。近六年，他一直担任年级第一实验班的数学教师，组织多种学科综合实践活动，为学生搭建创新发展平台。积极磨练自己的教学基本功，参加各级各类教学基本功比赛并获奖，开发了 “TI数学实验”、“数学竞赛初级”和“数学竞赛高级”等多门校本精品选修课程，被评为学校课程建设先进个人。

在工作中，徐丁点积极以课题的形式开展教学研究活动，成功主持并完成朝阳区教育规划规划课题，同时参与了北京教育学会“十四五规划”课题和北京市教师发展中心课题，参与编写过两本数学文化丛书。近五年中，他完成了四节区级研究课和一节市级研究课。

近五年中，徐丁点承担了朝阳区高中数学必修模块中函数章节的教材分析工作，参与高中各年级的区级统考命题和《学习目标检测与检测》的编写工作，在2019至2020连续两年担任了朝阳区“杨帆杯”青年教师基本功大赛的初赛评委。作为朝阳区课程资源建设的评审专家和资源编制者，他参与区域课程资源的开发，获得很多成果，并积极参加各类关于教育教学改革的研讨活动。