原标题：权威访谈｜深化教育综合改革 加快建设高质量教育体系

党的二十届三中全会强调，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，要深化教育综合改革。下一步将采取哪些改革措施加快建设高质量教育体系？今天的《权威访谈》，来看总台记者对教育部部长怀进鹏的专访。

怀进鹏表示，进入新时代，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国已经建成世界上最大规模且有质量的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。从满足“量”的需求到实现“质”的提升，是我国深化教育综合改革接下来的重点方向之一。

教育部党组书记 部长 怀进鹏：我们把扩优提质作为教育的重要抓手，扩大优质资源的供给，探索逐步扩大免费教育范围；提高基础教育育人的水平，全面提高课堂教学水平和课后服务质量。通过纵向贯通、横向融通的体系设计，努力让学生成长成才通道更加宽阔。同时我们会更好利用现代科技，特别是数字技术的发展，鼓励让终身学习资源更加丰富。

党的二十届三中全会提出，统筹推进教育、科技、人才体制机制一体改革。怀进鹏表示，高校是教育、科技、人才的集中交汇点，要发挥高等教育龙头作用，重点聚焦人才自主培养能力提升，支撑高水平科技自立自强，服务国家经济社会发展战略三个方面推进改革，助力提升国家创新体系整体效能。

教育部党组书记 部长 怀进鹏：我们将围绕着科技发展规律和国家经济社会发展的急需，动态调整我们学科设置和人才培养的机制。加强青年科技人才的培养，在组织机制、政策保障，特别是评价机制上做出政策支持，不追求短平快，不搞急功近利，使得青年科技人才真正十年磨一剑。我们要更加突出导向，服务国家经济社会发展这一目标，来建立技术转移中心、成果转化中心，把产业和高等学校结合，把科技机构和高等教育结合，共同服务中国式现代化，培育新质生产力。

怀进鹏表示，全会对教育综合改革进行了整体部署，教育系统将从五个方面着力抓好落实。

教育部党组书记 部长 怀进鹏：发扬钉钉子精神，扎实推进各项改革。着力完善立德树人机制，着力优化区域教育资源配置，着力发挥高等教育龙头引领作用，着力加快构建职普融通、产教融合的现代职业教育体系，着力推进高水平教育开放。我们会坚持目标导向、问题导向、效果导向相统一，加快建设高质量教育体系。