原标题:权威访谈|深化教育综合改革 加快建设高质量教育体系
党的二十届三中全会强调,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑,要深化教育综合改革。下一步将采取哪些改革措施加快建设高质量教育体系?今天的《权威访谈》,来看总台记者对教育部部长怀进鹏的专访。
怀进鹏表示,进入新时代,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国已经建成世界上最大规模且有质量的教育体系,各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。从满足“量”的需求到实现“质”的提升,是我国深化教育综合改革接下来的重点方向之一。
教育部党组书记 部长 怀进鹏:我们把扩优提质作为教育的重要抓手,扩大优质资源的供给,探索逐步扩大免费教育范围;提高基础教育育人的水平,全面提高课堂教学水平和课后服务质量。通过纵向贯通、横向融通的体系设计,努力让学生成长成才通道更加宽阔。同时我们会更好利用现代科技,特别是数字技术的发展,鼓励让终身学习资源更加丰富。
党的二十届三中全会提出,统筹推进教育、科技、人才体制机制一体改革。怀进鹏表示,高校是教育、科技、人才的集中交汇点,要发挥高等教育龙头作用,重点聚焦人才自主培养能力提升,支撑高水平科技自立自强,服务国家经济社会发展战略三个方面推进改革,助力提升国家创新体系整体效能。
教育部党组书记 部长 怀进鹏:我们将围绕着科技发展规律和国家经济社会发展的急需,动态调整我们学科设置和人才培养的机制。加强青年科技人才的培养,在组织机制、政策保障,特别是评价机制上做出政策支持,不追求短平快,不搞急功近利,使得青年科技人才真正十年磨一剑。我们要更加突出导向,服务国家经济社会发展这一目标,来建立技术转移中心、成果转化中心,把产业和高等学校结合,把科技机构和高等教育结合,共同服务中国式现代化,培育新质生产力。
怀进鹏表示,全会对教育综合改革进行了整体部署,教育系统将从五个方面着力抓好落实。
教育部党组书记 部长 怀进鹏:发扬钉钉子精神,扎实推进各项改革。着力完善立德树人机制,着力优化区域教育资源配置,着力发挥高等教育龙头引领作用,着力加快构建职普融通、产教融合的现代职业教育体系,着力推进高水平教育开放。我们会坚持目标导向、问题导向、效果导向相统一,加快建设高质量教育体系。
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