【职教刍议】

原标题：做好制度设计，让教师愿意“流动”起来

新闻：近日，云南省教育厅印发通知，明确进一步做好义务教育教师交流轮岗工作有关事项，提出教师交流轮岗的重点是推动骨干教师和优秀校长到薄弱学校、乡村学校任职任教，并发挥示范带动作用，力争在2025年实现县域内教师交流轮岗制度化、常态化、规范化。

点评：近两年，不少地方实行了新一轮的教师轮岗政策，教师轮岗规模较以前均有扩大，轮岗人数也大幅增加，政策一步步推开，回应着百姓对优质教育的期盼，这也是加快缩小区域内、城乡间办学差距，缓解家长教育焦虑的重要举措。

不过，要让好政策真正落地，还需要一系列的配套改革措施。教师交流轮岗是一项系统工程，涉及政府、学校、学生和教师等相关利益群体，不能操之过急，必须稳步推进。期待多方联动，充分调动教师的积极性，让老师心甘情愿地流动起来，不仅能实现薄弱校的“造血”功能，还能培养出更多的骨干师资，积极回应社会对“孩子在家门口上好学校”的期盼。（沙洲）