3月14日下午，湖北代表团分组讨论结束后，仙桃市陈场镇福利院副院长罗功英代表并没有急着往外走。她站起身，一一收起桌上的铅笔。绕着会议桌走完一圈，她两只手里已经握了一大把铅笔。

　　“这些铅笔都是崭新的，我打算把它们带回去，送给我们当地学校的留守儿童。”罗功英代表高个子、大嗓门，说话时一直带着微笑。她告诉记者，会议中代表们几乎不用桌上的铅笔，而是用自带的笔，向会务组说明情况并征得同意后，罗功英开始收铅笔。

　　其实，这已不是罗功英第一次“做回收”了。上一次是在3月6日的代表团全体会议后，罗功英便将桌上的铅笔收了起来，“笔上印有‘全国人大代表’六个字，红色的、绿色的，一共收了40多支。”

　　“这些铅笔发给孩子们也不够啊。”面对记者的疑惑，罗功英略微提高了嗓音解释：“铅笔不贵，我自己也能买，但想通过这样一种形式，让孩子们学会节约，学会珍惜。”原来，来北京以前，仙桃市一所学校的老师专门找到她，“罗代表，等你开完会回来，能不能来学校给孩子们讲讲课？”

　　罗功英告诉《工人日报》记者，仙桃市有不少留守儿童。她在调研中发现，大多数留守儿童家庭都存在教育缺位现象。“这几天我一直在想，回去给孩子们讲什么。”罗功英说，“听完‘两高’报告，感觉法制教育要从娃娃抓起。我来自基层，可以通过小事情，从帮助孩子树立正确的价值观做起。”

　　说完，罗功英将铅笔整理好，小心翼翼地装进了包里。（中工网记者 卢越）