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工人日报 2017年11月22日 星期一

【“两学一做”榜样】“业务单位开展学习教育同样重要”

——中信银行吴江支行的故事

本报记者 邓崎凡 本报通讯员 王思宇
《工人日报》(2017年11月22日 03版)

今年8月末,中信银行吴江支行成功发行了全国首单民营企业“一带一路”专项债券。此前,吴江支行与该企业已合作了10多年,但双方的合作只局限于传统的存贷款等业务,随着企业发展壮大,业务也扩展到海外,传统的融资已经满足不了企业需求。

为了使债券能顺利发行,该支行为企业积极联系投资人,并与总分行投行部门紧密协作联动,周末加班加点,在一个月之内完成了协会备案、挂网公告和发行募集,首期1亿元短期融资券顺利募集完毕。

在此过程中,吴江支行成立了以支部书记倪卫芳为首的营销团队服务企业。在吴江支行,结合“两学一做”学习教育,党员在业务中发挥带头骨干作用的事例比比皆是。

“支行党支部按照中信集团和总、分行党委的党建工作要求,大力加强组织建设。尤其是今年以来,扎实推进‘两学一做’学习教育,党员个人觉悟素质提升的同时,也带动工作取得了可喜的成绩。”支部书记倪卫芳介绍。

中信银行吴江支行地处苏州市吴江区,支行党支部成立于1996年,现有党员24名。其中,支行班子成员4名,业务骨干6名,一线柜员13名,预备党员1名。

作为基层支部,他们对开展“两学一做”学习教育一点都不含糊。

为保证学习教育效果,支委会反复研究数易其稿,制定了学习教育方案。为了将方案制定得更有效、更贴合实际情况,支委会多次召开支部会议并建立了微信群,以此听取大家的意见想法。

有人建议采取每日摘抄党章党规并写感悟,但也有人认为平时工作已经很繁忙了,每天都写会增加负担。为此,支部党员们进行民主投票,结果大部分人都赞成了这个方案。微信群里,大家也纷纷发言表示支持。“这个方式有利于养成每日学习的良好习惯,好的学习习惯会使人一生受益”“每天坚持学习也是对意志力的磨练”……

最终,方案通过了。这个方案倡导“融入式党建”理念,把党建融入思想中、融入工作中、融入全体员工中。

现金柜柜员一般是新入行员工接触的第一个岗位,这个岗位忙碌而繁琐,当新鲜感慢慢退却,日复一日的重复工作让新员工们心生疲态,工作积极性也受到影响。

针对这些现象,党支部结合“两学一做”学习教育,召开了新员工座谈会,面对面地了解新员工的想法和困惑。倪卫芳更是以自身的经历提出了不少建议。陆佳顺等先进基层党员分享了自己当年的心情和故事,引导新员工走出工作的迷茫期,树立新的奋斗目标。经过党支部的努力,往日的新员工已经成长为支行柜面的中坚力量,近期还与支行一起顺利通过了中国银行业协会五星网点的评选,成为专业和服务都过硬的合格的银行员工。

谈起“两学一做”学习教育带来的变化,倪卫芳感叹:“通过‘两学一做’学习教育,我是党员的荣誉感、责任感随处可见,党员干部的政治觉悟和大局观得到了强化。在党员同志的带动下,全行员工的精神面貌更加振奋,遇到经营管理上的困难,少了畏难抱怨,多了群策群力。”

“‘两学一做’学习教育,进一步提高了党性觉悟。不仅进一步强化了‘四个意识’,更强化了纪律意识、底线意识和表率意识,廉洁从业、合规经营的自觉性得到提高;秉公用权,坦荡做人、扎实做事,不触红线、不逾规矩的自觉性进一步增强;班子成员成为干净干事的表率,做推动分行转型发展的表率。”倪卫芳说。

“业务单位开展学习教育同样重要”也成为大家的共识。

在党支部带领下,吴江支行“小机构能有大作为”,服务能力和经营能力得到进一步增强。党员挂帅的“互联网+教育”项目攻坚小组,成功运营了分行第一单“智e通”银校金融服务平台,截至目前,该平台吴江试点项目累计交易量达74200多笔,累计交易额超5.48亿元。

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