父亲今年83岁，上小学的时候，就开始帮他大爷写春联。他大爷读过私塾 ，算是那时村里唯一能写春联的文化人。上世纪五十年代末期，师范毕业的父亲从他年逾古稀的大爷手里，接过砚台，承担起为全村人写春联的义务。

父亲那个年代，年味足，春联在人们心目中占有非常重要的地位。过了腊八，父亲就开始准备墨汁和毛笔等，在炕上摆起小饭桌，张罗着写春联。本村，甚至还有周围邻村的人，也上门让父亲写春联。每到这个时候，父亲有求必应，我家三间小屋子挤满了人，走了一波，又来一波，门庭若市。

那时人们对春联的内容要求不高，多数是民间俗语，也有从报纸上抄录的，但都是反映美好愿望、期盼和祝福的。有的还专门让父亲编写，父亲至今还记得自己为村里人编写的春联：饲草切成豆瓣瓣，牛羊吃成肉蛋蛋；大牛年年生，小牛日日长，内容朴实接地气，读起来朗朗上口，老百姓最喜爱。

从我上小学开始，就一边看父亲写春联，一边帮忙打下手，在潜移默化中，我学会了很多写春联的知识。从此，我也拿起父亲那支毛笔试着写，先写横批之类的，字虽然写得不好，但在众人的鼓励和父亲的指导下，我写春联的兴趣越来越浓厚。

后来因父亲工作调动，我家搬到了旧县城。我师范毕业后，也回到这座小城，与父亲在同一所中学任教，并在过年时和父亲联手写春联。小城里过大年贴春联与农村大不相同，从内容到书写再到张贴都很讲究。所以写春联的时候不仅用墨汁，根据不同需求，又增加了黄色、金粉等。我和父亲逛大年有一个习惯，就是穿行大街小巷，驻足品读欣赏大门上的春联，然后学习人家的长处，再弥补自己的不足。

再后，我调到了县委机关。虽然岗位变了，但我对春联独有的情感没有改变，除了给自家写，还给农村居住的父母以及亲戚朋友写。进入腊月二十以后，我就在单位办公室开始加班加点写。

一度时期，印刷体春联成了市场上大量销售的现成年货，写春联这一春节最应景的年味似乎淡化了许多。

进入新世纪，儿子毕业参加了工作，他在学校里，课余时间勤学苦练，从书法老师和古代书家的墨迹中汲取营养，行草隶篆各种书体都写得有模有样时，他又接过了父亲和我用过的砚台、毛笔和笔筒接着写春联。刚开始仅限于给自家和亲朋好友写几幅，近年人们渐渐开始回归传统，又怀念起手写春联来了。

现在的新农村和县城居民的住房都变得高大敞亮了。所以人们对春联的要求也高了，从最初要的是过年气氛发展到对书法艺术的追求，不光字要写得好，内容、尺寸和纸张也有了新的变化。

家门春联红，农村气象新。前年，儿子被选派到贫困村任职，每逢春节来临之际，他就发挥特长，在驻村组织开展送春联活动，并亲自为村民义务书写春联。

一副春联，一份乡情，三代人接力传承，几十年不改初衷。父亲、我和儿子把春联从村里写到城里，又从城里写到村里，每副春联都寄托着独特的情感，蕴藏着美好的期盼和真诚的祝福。能够与春联为伍，乐在笔墨中，这也是我们三代人最大的快乐和享受。