据《新华每日电讯》等媒体报道，近日，在山东齐河一名19岁大学生度过了一个充实的暑假——在两个月的暑假生活中，他送外卖攒下1万多元的生活费和学费，男孩的母亲起初认为孩子只想体验生活，没想到在高温酷暑暴晒的环境下坚持了下来。

与其他暑假里的同龄人相比，“外卖男孩”的表现令人眼前一亮。两个月的坚持不仅让其母亲意外，也让他成了其他家长口中“别人家中的孩子”。

体恤父母、吃苦耐劳、做事专注，“外卖男孩”身上具有多种难能可贵的品质。能坚持在炎热的假期把一份工作坚持做下去，而且能做出这么好的业绩，实属难得。对于不少同龄年轻人而言，所缺乏的正是生活的磨炼和对生活的理解。

较之于父辈来说，没有吃过多少生活上的苦，不太懂得人生的艰难和生活的不易，让一些年轻人变得脆弱甚至自私，缺乏基本的生活技能甚至常识。对于“外卖男孩”的表现，不少家长心中的疑问是“这个孩子为什么能”；对于其他同龄的孩子来说，内心或许也有一个反问，“如果换作是我，能不能够坚持下去？”

“外卖男孩”的表现看似偶然，但如果从家庭教育和成长环境来看又是必然的。首先，母亲愿意放手让其体验生活，这样的认知和选择非常难得。很多孩子从小缺少体验生活的机会，久而久之养成了依赖习惯，主动参与的积极性不足。其次，孩子有参与体验生活的主观意愿，而且具有较强的专注度，不会为一时的困难和挑战而放弃。

要培养孩子具备这样的基本素养，除了家庭教育之外，学校和社会教育同样不可或缺。如何让更多孩子能像“外卖男孩”那样，肯吃苦、能坚持，家庭、学校、社会要共同创造条件，让孩子有更多体验生活的机会，在实践中去感受生活真实的样子，促进其成长为一个人格健全、积极向上的人。