据《中国纪检监察报》等媒体报道，四川泸定县发生6.8级地震后，地震波及地区幼儿园、学校迅速转移学生的视频被网友转发、点赞——雅安一幼儿园160多名孩子仅用一分多钟就全部撤离，自贡一学校几分钟内有序疏散4000余名师生，乐山一小学地震预警期全部疏散……

截至7日12时，此次地震已造成70余人遇难，300多人受伤以及部分人员失联。目前地震救援正在持续进行中。在地震发生时，地震波及地区多所学校、幼儿园，老师们“教科书式”转移学生也引发广泛关注。教育部相关负责人表示，在这次地震中，老师们临危不乱，迅速有序转移学生，守护学生生命安全，值得为他们点赞。这些教师用“用生命守护生命”完美诠释了教师的职业精神。

在以往的地震等突发自然灾害中，也涌现过不少“教科书式救援”的先例。分析此次地震中应急案例，可以看出以下几点：一方面，由于四川、云南处于地震带上，地震频发，所以相关地区地震避险演练、应急培训等走向制度化、常态化。2014年，教育部出台了《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，强调要提升应急疏散演练的实际效果，通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力。正因为平时培训、演练如何应对地震等突然自然灾害的工作到位，相关地方的师生大多形成了安全意识、掌握了避险技能，当险情真正发生时，师生才能做到有序撤离。

另一方面，教师群体职业荣誉感、道德素养在不断提升。为人师表是对教师的基本要求，危险发生时也是教师示范时。教师作为管理者和成年人，有条件、有能力组织学生安全疏散，这也是用行动在践行“用生命守护生命”的初心使命。这种责任和担当或许是今年教师节前老师们送给自己最好的礼物。

只有平时重视应对自然灾害紧急避险的演练和培训，才能上演更多的“教科书式救援”案例，最大程度避免人员的伤亡。进而言之，不仅各类学校要汲取经验教训，平时把应急演练或者把完善应急机制提到重要日程，各种机关、企业事业单位、村委会和社区也要经常进行应急培训和避险演练，避免在突发状况时手忙脚乱，让科学避险自救成为更多人基本的素养和能力。