据媒体报道，近日，浙江杭州一初中不留作业让学生看世界杯的消息，引发舆论热议。针对学生想看世界杯的诉求，校长召开会议研究，考虑到几场比赛的直播正逢晚自习时间，学校决定当天不布置作业，组织学生集体看球。校长表示，世界杯比赛中不放弃的精神值得孩子们学习，学校会尽可能安排合适的时间组织观看。

“这校长是懂学生的人”“有张有弛，别人家的学校”……在短视频平台上，不少网友对学校这一特殊安排赞不绝口。

不留作业让学生看世界杯，现实中这种“别人家的学校”仍显稀缺，有的校长不敢轻易打破“常规”，有的校长担心学生会因此心浮气躁，有的校长觉得不布置作业会影响学业……

学习需要劳逸结合、有张有弛，如果不顾学生诉求，坚持让学生正常上晚自习，学生也未必会取得理想的学习效果。而顺应呼声，通过合理的方式和安排满足其心愿，或许对其接下来静心学习更有帮助。

毫无疑问，足球是一项颇具魅力的体育运动，看球赛对学生来说不仅是一个放松的机会，也是一个受教育的过程。报道显示，当梅西罚进点球时，男生振臂欢呼，女生鼓起了掌，校长表示：“中场休息时，很多学生兴奋地说‘太爽了’，从孩子们的眼睛里我看到了热爱和热情，这也是我想从他们身上看到的。”集体观看球赛，球场上团结、向上、振奋的气氛很可能对学生产生深远影响，让他们学到诸多书本上不曾学到的东西。

球员们在场上奋勇拼搏、永不言弃，更是一种不言之教。在“没用”的看球过程中，孩子可以收获许多成长。比如，有的比赛，喜欢的球队可能一直落后，但就在最后时刻他们连入两球实现了逆转夺冠——试问，在人生中，哪有这么好的机会，可以让孩子感受到只要不放弃，结果就可能会发生改变。

好的教育，从来不拘一格。现实中，固守成规、不敢改变，往往会错失一些教育的契机。愿懂学生、懂教育的校长多一些，再多一些。