本报讯 近日，中国教育科学研究院发布《中国智慧教育蓝皮书（2022）》。蓝皮书指出，各层次各类型学校基本实现互联网接入，超过四分之三的学校实现了无线网络全覆盖，网络多媒体教室占教室总数的比例超过71%，专任教师已基本配备教学用数字终端，反映出教育设施设备建设已经能够基本支撑智慧教育开展，数字化教育环境已初步形成。

据介绍，蓝皮书以智慧教育内涵阐释为主线，从环境、教学、治理、人才等维度提出16个具体特征，总结中国智慧教育发展经验，向世界发出未来应重点关注的七个议题和五项倡议。报告认为，智慧教育是数字时代的教育新形态，与工业时代教育形态有着质的差别。

蓝皮书指出，智慧教育既是关乎民生的具体行动，更是关乎国计的重大战略，将全方位赋能教育变革，系统性建构教育与社会关系新生态。智慧教育将聚焦发展素质教育，创新内容呈现方式，让学习成为美好体验，培养学习者高阶思维能力、综合创新能力、终身学习能力。

蓝皮书还指出，智慧教育在教育治理。智慧教育将以数据治理为核心、数智技术为驱动，整体推进教育管理与业务流程再造，提升教育治理体系和治理能力现代化水平。（于霏）