本报讯 （记者于忠宁）教育部近日举行新闻发布会，介绍高素质教师队伍建设进展成效、国家支持教师队伍建设有关工作。教育部教师工作司司长任友群表示，当前，中国特色教师教育体系形成新局面，教育部今年启动实施国家优秀中小学教师培养计划（简称“国优计划”），支持“双一流”建设高校为中小学培养研究生层次优秀教师。

“要有计划地组织‘双一流’建设高校为代表的高水平高校，成批承担中小学教师培养任务，充分发挥高水平高校的学科优势、专业优势，创新教师培养形态，开拓高素质中小学教师培养的新赛道，健全中国特色教师教育体系，吸引优秀人才从教，为中小学输送一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师。”任友群介绍，首批一共有30所“双一流”建设高校承担培养任务。

据介绍，教育部深化教师管理改革，选择省、市、县三级10个地区，开展国家基础教育教师队伍建设改革试点。持续加强教师待遇保障，健全义务教育教师工资待遇随当地公务员工资待遇调整联动机制。会同人社部、财政部等部门多方联动，持续巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平成果。

“职业教育‘双师型’教师队伍建设取得新突破。”任友群表示，教育部会同财政部、人社部、国务院国资委修订《职业学校兼职教师管理办法》，鼓励吸引技术技能人才到职业学校兼职任教。健全新时代职业教育教师标准体系。发布职业教育“双师型”教师认定标准，首次在国家层面对“双师型”教师的内涵要求、认定范围、认定过程等进行明确和规范；优化职业教育教师培训体系，推动高水平大学、头部企业和职业院校组建共同体，分层分类共建170个“双师型”教师培训基地；持续实施职业院校教师素质提高计划，完成国家级培训13.6万人次，省级培训9.2万人次。实施“职教国培”示范项目，启动实施“新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划”，搭建国家级工作室和技能平台，带动职业教育教师校长能力素质整体提升。