5月14日，西安科技大学再次发布情况通报，认定该校学生王某某由56分改为60分的成绩无效，同时给予“改成绩”事件中的校方工作人员和领导相应处分。

学生家长“有背景”、学院相关人员要求老师修改成绩……这些细节让人浮想联翩。公众不可容忍这样的“改成绩”行径，其实是在捍卫教育公平的底线，更是在捍卫更多行业领域的制度公平。

维护制度的公平公正，是健康社会正常运行的保障，也是我们每个人的期待。

网友跟帖——

@木木：诚信也是育人的基本内容。

@好运：教育公平的底线不容践踏。