近日，为期9天的2024年国际中学生体育联合会（简称“中体联”）足球世界杯赛在辽宁省大连市落幕。本届赛事共有来自新西兰、德国、墨西哥、土库曼斯坦等33个国家和地区的55支球队参加。作为东道主的中国队共派出男、女各三支队伍参赛。最终决赛中，中国男子一队和女子二队分别战胜乌干达一队和肯尼亚队，双双夺得冠军。

据悉，国际中体联足球世界杯是全球水平最高、影响力最大的中学生足球赛事，其前身是始于1972年的世界中学生足球锦标赛。2022年，经国际中体联与国际足联协商，正式将世界中学生足球锦标赛全新升级，改为现名。

值得一提的是，本届赛事报名国家或地区中，曾进入国际足联足球世界杯16强的球队占比近一半，不少球队展现出不俗的实力。中国队虽然包揽男女组冠军，但夺冠之路并不平坦。尤其是两场决赛中，中国队在常规时间里和对手战平，最终通过点球大战才险胜登顶。

业内人士看来，中国队能取得这样的好成绩，主要在于准备充分。以去年首届学青会足球取得好成绩的队伍为班底，中国队的阵容磨合较好。

近年来，中国足球持续处于低谷期，不仅男足水平持续下滑，女足距离世界先进水平也有拉大的趋势。为此，中国足协和教育部门对校园足球高度重视，希望培养更多青少年足球人才。2015年印发的《中国足球改革发展总体方案》中，明确提出要“实现青少年足球人口大幅增加”这一目标。

在本次中体联世界杯激战正酣之际，大连、郑州、济南、成都、毕节、武威、赣州、延边等8个地区，被教育部确定为全国首批青少年校园足球高水平综合改革试验区。据悉，综合改革试验区将制定标准，从学校足球课时数、专兼职足球教师数、区域足球场地数等多维度，加强青少年足球人才梯队建设，提高青少年足球竞技水平。

记者了解到，发挥足球的育人功能，培养全面发展的人才，如今已成为越来越多学校的选择，国内青少年足球人口正在明显增加。数据显示，截至2022年7月，全国共设立3.28万所校园足球特色学校，成为构建高效青训体系的“蓄水池”。

不过，在著名足球评论员张路看来，校园足球要以兴趣导向为主，不能过分强调成绩。“过分强调成绩的结果就容易产生功利化思维，结果是一段时间找了一批孩子猛练，最终他们中的极少数人成为职业球员，其他人一事无成，从而打消孩子们练球的积极性。”

如何能搞好校园足球，克罗地亚中学生男足领队戈兰·拉巴什的看法值得国内深思。他表示，本次克罗地亚队参赛的球员来自小城瓦拉日丁附近的几所学校，学生们完全以兴趣结伴在一起，利用课余时间训练。“只要乐于踢球的孩子越来越多，有良好的选拔机制，中国足球水平一定能提高。”

据悉，江苏省苏州市和海南省将先后承办2026年和2028年两届国际中体联足球世界杯。这从侧面反映出中国发展校园足球，培养更多青少年足球人才的决心。以本次赛事的双冠为契机，能否扎实搞好校园足球，培养更多、更优秀的足球人才，助力中国足球早日实现突破，值得进一步观察。