在宝武马钢矿山工匠基地，全国劳动模范、安徽省“十大能工巧匠”卜维平迎接着一批又一批来此观摩学习的职工群众。最新的一批学习人员包括来自安徽工业大学的240余名师生代表。

在听了卜维平的现场教学之后，一名学生现场“表白”：“我的心中已经种下了一颗工匠的‘种子’。”

更好的消息是，在安徽，这样的“种子”将会以更加广泛的范围传播开来，并且必将积蓄蓬勃的力量在产业一线扎根发芽。

日前，安徽省总工会发起安徽工匠“十百千万”培育行动，提出每年发布10名安徽工匠年度人物，遴选100名安徽工匠，省市两级工会重点培育1000名能工巧匠，示范引导全省各级工会、行业产业企业等挖掘发现1万名优秀高技能职工人才。此外，省总还将通过建立一系列工匠培育机制和激励机制，在全省形成安徽工匠示范引领，高技能职工人才不断涌现，广大产业工人积极走技能成才、技能报国之路的良好局面。

“梯队式”培育工匠人才

精准衔接“产业链”与“人才链”，让产业与人才在“工匠学院”实现“双向奔赴”，这是安徽省总工会在建设“工匠学院”之初即瞄准的主攻方向。

设在安徽汽车职业技术学院里的安徽新能源汽车工匠学院就是这样设立的。在学院首期“新能源汽车装调工技能进阶班”上，来自省内12家新能源汽车企业的49名职工参加了理论知识、技能实操的培训。随后，技能鉴定部门给予考核合格的学员申报二级/技师职业资格。

值得注意的是，培训班上的教师不仅有来自中国科学技术大学、合肥工业大学等高校新能源汽车领域知名专家、教授，还有来自江淮汽车、蔚来汽车等汽车企业的一线劳模工匠。

培育行动提出，邀请培育对象担任工匠学院导师，因地制宜、结合实际开展授课，提升产业工人技能素质。其中更为明确的是，打造劳模工匠精品微课，广泛开展劳模工匠“师带徒”“匠带兵”等活动，形成“工匠培育工匠”的梯队式高技能复合型人才培养模式。

依托重点产业和主导型“链主”企业，组成“劳模工匠+科技专家”攻关团队，开展技术帮扶、技术攻关和“揭榜挂帅”等活动，跨学科、组团式帮助上下游企业解决技术难题、提升市场竞争力，让培育对象在交流学习互鉴、技术攻关实践中成长成才。

今年，安徽省总将“突出首位产业打造安徽工匠学院体系”作为年度重点工作之首，不断完善“工会+部门+院校+企业”模式，整合各方资源，加快构建覆盖省市县、行业产业企业的工匠学院体系。目前，全省已新建煤炭、电力、钢铁、电建等4个产业工匠学院和16个市级工匠学院、36个县级工匠学院，建立新能源汽车、光伏等各级各类工匠学院95家。

全面参与职工创新竞赛

“人人参与创新、时时都在创新、处处体现创新。”作为安徽应流集团汪兴芳劳模创新工作室领衔人，汪兴芳通过“传帮带”先后培养100多位职工成长为技术骨干。2023年，工作室成员施长坤团队的创新成果荣获安徽省职工技术创新竞赛“金成果”二等奖，这让汪兴芳尤其高兴。

2023年，安徽省劳动竞赛委员会将全省职工创新竞赛列为专项示范赛，同时作为省级重点竞赛大力推进。这其中包括厚植创新“孕育”土壤的“金点子”竞赛、加大创新“成长”支持的“金项目”竞赛和实现创新“果实”奖的“金成果”竞赛。为此安徽省总工会拨付500万元，一等奖的项目带头人颁发20万元奖励金，是安徽工会奖励职工个人的最高金额。

培育行动提出，培育对象均需参加岗位练兵活动，并立足提升技能、优化服务、完善管理等方面至少提出一项改进建议或者提炼一项先进操作法。尤其是需积极参与全省职工技术创新“三金”竞赛并取得优秀成绩。

近年来，安徽省近1.6万家企业、187万名职工参与竞赛，累计征集“金点子”2229项，累计选树266家省劳模工匠创新工作室，支持职工创新“金项目”。

广泛参与“六进”宣讲

一流产业技术工人不仅要有一流技术技能水平，更要有一流思想政治素质。

在此次“十百千万”培育行动中，培育对象的范围确定为“政治素质过硬、一般应有5年以上一线生产现场工作经历”的全省各行各业职工、农民工，并且要在引领力、实践力、创新力、攻关力、传承力等“工匠五力”上有突出潜能。

据了解，近年来安徽各级工会以“讲、诵、演、访、唱、展”等生动活泼、易于被职工群众接受的方式，将宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神与推进思政工作紧密结合，把理论宣讲课堂搬到职工群众生产生活现场，把劳模志愿服务送到职工群众身边，持续开展劳模工匠（工会干部）宣讲团进企业、进工地、进班组、进社区、进校园、进网络等“六进”活动。

培育行动特别提出，各级工会要组织培育对象参加劳模工匠“六进”宣讲活动，引导广大职工坚定理想信念，筑牢信仰之基，且培育对象需要至少参与一次劳模工匠宣讲活动。