近年来，以北川中学为代表的北川教育突出“因材施教、彰显特色”的育人理念，让山区孩子享受更多公平教育机会，呈现出民族地区农村教育“低入口、高出口”的新面貌。图为5月12日北川中学高二8班学生正在进行测定玻璃折射率的物理实验。中新社发 杨勇 摄