3月24日，大学生被展出的用厚纸板设计制作的“屋子”吸引。当日，由南京东南大学建筑学院大一学生设计制作的《建筑设计基础》课程空间构造体模型在校园内公开展示，三十四件作品改变了传统重图纸轻建造、重绘画轻逻辑的教学方式，以动手制作模型的形式锻炼学生的空间思维能力以及对结构、材料的感知能力。中新社发 泱波 摄

      3月24日，大学生被展出的用厚纸板设计制作的“屋子”吸引。当日，由南京东南大学建筑学院大一学生设计制作的《建筑设计基础》课程空间构造体模型在校园内公开展示，三十四件作品改变了传统重图纸轻建造、重绘画轻逻辑的教学方式，以动手制作模型的形式锻炼学生的空间思维能力以及对结构、材料的感知能力。中新社发 泱波 摄

    3月24日，大学生被展出的用厚纸板设计制作的“屋子”吸引。当日，由南京东南大学建筑学院大一学生设计制作的《建筑设计基础》课程空间构造体模型在校园内公开展示，三十四件作品改变了传统重图纸轻建造、重绘画轻逻辑的教学方式，以动手制作模型的形式锻炼学生的空间思维能力以及对结构、材料的感知能力。中新社发 泱波 摄

3月24日，大学生被展出的用厚纸板设计制作的“屋子”吸引。当日，由南京东南大学建筑学院大一学生设计制作的《建筑设计基础》课程空间构造体模型在校园内公开展示，三十四件作品改变了传统重图纸轻建造、重绘画轻逻辑的教学方式，以动手制作模型的形式锻炼学生的空间思维能力以及对结构、材料的感知能力。中新社发 泱波 摄

    3月24日，大学生被展出的用厚纸板设计制作的“屋子”吸引。当日，由南京东南大学建筑学院大一学生设计制作的《建筑设计基础》课程空间构造体模型在校园内公开展示，三十四件作品改变了传统重图纸轻建造、重绘画轻逻辑的教学方式，以动手制作模型的形式锻炼学生的空间思维能力以及对结构、材料的感知能力。中新社发 泱波 摄

    3月24日，大学生被展出的用厚纸板设计制作的“屋子”吸引。当日，由南京东南大学建筑学院大一学生设计制作的《建筑设计基础》课程空间构造体模型在校园内公开展示，三十四件作品改变了传统重图纸轻建造、重绘画轻逻辑的教学方式，以动手制作模型的形式锻炼学生的空间思维能力以及对结构、材料的感知能力。中新社发 泱波 摄

    3月24日，大学生被展出的用厚纸板设计制作的“屋子”吸引。当日，由南京东南大学建筑学院大一学生设计制作的《建筑设计基础》课程空间构造体模型在校园内公开展示，三十四件作品改变了传统重图纸轻建造、重绘画轻逻辑的教学方式，以动手制作模型的形式锻炼学生的空间思维能力以及对结构、材料的感知能力。中新社发 泱波 摄