基层社科研究要体现“真”“情”“实”“意”

　　朱建璋（余姚市社科联特约研究员）：2004年12月23日时任浙江省委书记的习近平在省社科联第五次代表大会上关于《研究哲学社会科学要做到“真”“情”“实”“意”》的讲话（下称《讲话》），为社科工作者提出了“真”“情”“实”“意”这四个字的要求。《讲话》对今天更好地开展基层社科研究有很强的现实指导意义，也是指引基层社科工作者前行的一盏明灯。

　　一、真，做好信、学、用“三字”文章。《讲话》中指出，“真”就是要坚持马克思主义的指导地位，这是一种立场，也是作为一名基层社科工作者必须坚持的政治立场。为此，首先要做好“信”字文章，“不畏浮云遮望眼”，坚定信仰不动摇，站稳立场。其次要做好“学”字文章，认真研读习近平总书记系列重要讲话，做到“学深、学活、学透”。再次是要做好“用”字文章，学习的目的，是为了应用，在具体的研究中应自觉地以马克思主义及其在当代中国发展的最新理论成果为指导，运用于具体的课题研究之中，作为思想指导和理论依据，作为社科研究的主线和灵魂。

　　二、情，增强使命感、责任感和事业心。《讲话》中明确指出：“繁荣发展哲学社会科学是一项光荣而重要的事业，是一项激动人心的事业，是一项大有可为的事业。”人们的思想困惑需要社科去解答，社会热点需要社科去引导，发展中的难点矛盾需要社科去破解。对于每个社科工作者而言，只有对社科研究的价值和意义有充分的认识，有一种神圣的使命感、敢于担当的责任感，才能对社科工作充满激情和热情，辛勤耕耘，从而实现人生价值的事业来做。

　　三、实，强化“四实”。要着眼热点，直面难点，关注焦点，做到选题实；要深入实际，脚踏实地，研究问题，做到调研实；研究提出的结论和方案要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，做到内容实；要着眼成果转化，着眼实践应用，着眼解决问题，做到应用实。

　　四、意，突出“三性”。意，就是要有创精品力作的意识和导向。一是坚持创新性。通过资源整合和团队协作，立足本土，挖掘本土资源，发挥本土优势，打响具有余姚特色的社科品牌。二是增强前瞻性。社科研究源于实践，又要高于实践和指导实践，因此必须对改革和发展中的倾向性、普遍性、潜在性的矛盾和问题，作出及时的洞察和研判，展开有针对性、超前性和前瞻性的调查研究。三是突出实效性。作为基层的社科研究要注重和强化应用性研究，着眼和突出政策性研究，为市委市政府提供决策咨询。

　　“为世人弘美德”

　　常勤毅（宁波大红鹰学院）：习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话，一共有20处提到“美”，这种表述不但是在以往党和国家领导人中讲话不常见的，而且有着重要的美学价值和理论与现实意义。习近平总书记明确指出，“推动文艺繁荣发展，最根本的是要创作生产出无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品”，因此，“文艺工作者应该牢记”，并要“努力创作生产更多传播当代中国价值观念、体现中华文化精神、反映中国人审美追求，思想性、艺术性、观赏性有机统一的优秀作品。”

　　历史上中国人的“审美追求”是丰富多彩的，有的时候以雄伟、浑厚、气势磅礴的崇高美见长，有的时候以哀婉、凄惨、缠绵悱恻的婉约美取胜。但在特定的时代和具体的现实中，在鼓励和允许百花齐放的前提下，大力倡导哪一种美是社会主体和主流文化创造者必须认真思考的问题。习近平总书记正是在注意到了当前“在文艺创作方面，也存在着有数量缺质量、有‘高原’缺‘高峰’的现象，存在着抄袭模仿、千篇一律的问题，存在着机械化生产、快餐式消费的问题”，目睹到了“低俗”、“欲望”、“单纯感官娱乐”等种种可能使文艺“在市场经济大潮中迷失方向”、“在为什么人的问题上发生偏差”等现象，明确提出“我国作家艺术家应该成为时代风气的先觉者、先行者、先倡者，通过更多有筋骨、有道德、有温度的文艺作品，书写和记录人民的伟大实践、时代的进步要求，彰显信仰之美、崇高之美”，特别强调要“为历史存正气，为世人弘美德”。

　　“为世人弘美德”，就是在新形势下，作家艺术家如何通过自己的创作来进行社会主义美育教育的问题。作为社会主义美育教育途径之一的社会主义文艺，“从本质上讲，就是人民的文艺”，因此，我们的作家艺术家要“把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者”。广大人民不感兴趣、甚至反感的所谓“文艺作品”，就“是必须反对和否定的”。明确了为人民服务是“文艺工作者的天职”之后，习近平总书记从各个层面论述了13个与“美”有关系的重要文艺问题，其中重点谈到怎样处理好“美的发现和美的创造”关系和文艺的“真善美”问题。他用充满诗意的语言论述到：“应该用现实主义精神和浪漫主义情怀观照现实生活，用光明驱散黑暗，用美善战胜丑恶，让人们看到美好、看到希望、看到梦想就在前方。”将美学提升到中华文明的高度，更是向我们传递了应该“运用历史的、人民的、艺术的、美学的观点评判和鉴赏作品”的殷切希望。