“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重要举措，也是增强党性、学做合格党员的重要路径。医院应当根据医疗卫生行业及各单位特点，精准施策，区分层次、分类施教，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，力争把学习教育落到实处。

　　精准施策，明确学习教育目标。我们把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的首要任务，早着手，早行动。学习教育启动之时，开展党员组织关系集中排查工作，理清“失联”党员和“口袋”党员，将每名党员都纳入党组织的有效管理之中。调整优化基层党组织设置，构建了“党委—党总支—党支部”三级学习教育主体责任构架。针对不同岗位党员的实际情况，制定了有针对性和实效性的学习实施方案，组织全院党员以党支部为基本单位开展活动。通过开展集中学习、交流研讨、支部活动创新、重温入党誓词等活动把学习落到实处。开展了“讲政治、有信念”“讲规矩、有纪律”“讲道德、有品行”“讲奉献、有作为”“修医德、树形象”等专题学习讨论，充分利用早交班、查房等方式灵活进行“微党课”学习辅导，鼓励先进模范党员联系工作实际和自身成长经历讲党课。各党支部还积极谋划，结合自身问题和党员思想作风实际制定学习教育方案，开展形式多样的实践活动，充分发挥党支部自我净化、自我提高的作用。

　　分类指导，增强学习教育针对性。根据不同岗位党员的实际情况，画出合格党员的“标准像”、提出具体“参数”，把合格的标尺立起来、把党员的先锋形象树起来，使各类党员做有方向、行有标准。领导干部要把政治坚定清醒、用权依法秉公、干事担当负责作为标尺，以好干部“五条标准”为基本要求，带动广大党员奋发有为、建功立业。党员医务工作者要厚德精医，博学笃行，发扬尊重生命、救死扶伤、医者仁心的理想信念和职业操守，提升服务水平和质量，争当“健康标兵”。党政机关部门党员要尽职履责，真抓实干，增强责任感和担当精神，树立为临床一线和职工群众服务的意识，在转变工作作风、增强宗旨意识、提升服务能力中发挥作用。后勤保障部门党员要牢记使命，无私奉献。树立围绕中心服务大局的意识，注重培养业务理论和实践操作能力，提升自身综合素质，不断改进服务态度、提高保障和服务水平。

　　知行合一，立足医疗岗位做贡献。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。“做”就要做实。要围绕医院的医教研等中心作贡献，将学习教育的成果转化为医院发展优势。以“亮身份、晒承诺、创先进、争优秀”为载体，激发全体党员立足岗位做贡献。在门诊、收费等窗口部门，开展党员挂牌上岗、亮明党员身份等活动；在党政机关，开展党员干部承诺践诺、观看警示教育片、党的知识竞赛等活动，促进党员干部模范履行岗位职责，发挥密切联系群众的优良作风。医护人员以双联、多点执业、下乡支农、对口帮扶等为纽带，开展学习教育、义诊服务实践活动。

　　中央开展“两学一做”学习教育方案指出，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。医院要将学习教育与医院改革发展稳定各项任务结合起来，把全面从严治党要求落到实处，引导全院党员提振精气神、锤炼好作风、展现新作为，用学习教育的实际成效推动医院各项事业稳步健康持续发展。（作者系兰州大学第二医院党委书记）