建设创新型国家战略，知识经济的兴起，市场经济的现实，科技的快速发展。这些形势都对人才素质的培养和大学文化建设提出了相应的要求。大学是培养高等人才的基地，具有培养高等人才、科学研究、社会服务三项基本功能，为了适应国际竞争的大环境，必须提升当前高校的核心竞争力，在创新技术和体制的同时，必须要同时注重大学文化的内涵建设与创新。

　　当前大学文化建设面临的主要问题：一是重视智力和技能教育，忽略了艺术和人文素养。我国大学文化建设，注重技能和科学技术的培养，缺少人文、艺术素养环境；二是重视表面形式，忽略了精神内涵。很多高校领导不重视文化建设，没有深刻理解文化建设的重要性，认为丰富学生的业余文化生活就是大学文化建设，在文化建设方面所需要的资金投入和高素质教师的引进也没有过多关注，更缺乏用于文化建设的设备和活动场所，以及有关的音像资料和图书等；三是重视环境文化建设，忽略了精神文化建设。在大学文化的实际建设中不重视凝练精神底蕴，只会做表面文章，导致减弱大学文化对师生成长的教育功能和对学校发展的引导功能；四是大学文化正在受到不良文化的冲击。改革开放以来，尤其是我国加入世贸组织以后，我国与外国的文化交流越来越频繁。西方敌对势力为了实现其和平演变的目的，将我国高校看作是一个防范薄弱的部分，不断进行文化渗透，为了实现他们的“西化”和“分化”的企图，在广大的大学生中间进行宣传，使不少大学生失去了前进的动力，暂时忘记了大学的历史使命和社会责任感。

　　综上所述，大学文化建设要内涵建设发展与创新并举，以培养出合格的祖国建设人才。

　　第一，要全面重视学生的智力技能教育以及德育和人文艺术教育的建设与创新。当前教育改革的主要观点是，促进人素质的全面发展。所以在高校的教育中，不但要重视培养人的专业技能，还应重视培养人高尚的品德、健康的心理和健全的人格等素质。综合利用德育、智育、体育和美育的功能，在多种形式的文化活动当中渗透建设其内容。充分利用我国节庆日和学校开展的各种活动，在文化建设中要注重开展具有鲜明特色和吸引力强的主题教育活动。同时注重政治理论学习，紧跟时代主旋律，深入学习党的路线方针，从而形成我国独具特色的现代文化教育体系。

　　第二，要全面重视文化内涵的建设与创新。要重视到大学文化建设的重要性，使大学文化建设在丰富大学生业余生活的同时，能让学生领会精神文化建设的内容。要注重提高大学生的艺术文化修养，文化体现一个国家的精神风貌，能够促进国家发展与民族兴盛。可以为物质文明建设提供强有力的精神动力。文化不但能激励人进步，也能改造一个民族、乃至一个国家。文化内容代表国家的外在形象，文化兴盛则国家一定富强。在借鉴学习西方先进科学技术的同时，加大力度总结我国的传统科学理论、文化精髓，举办传统文化讲座、人文讲坛、周末文化讲座、学术报告等多种形式的座谈，在理解传统理论精髓的基础上有所创新。

　　第三，丰富高校文化建设内容。充分应用学生的发散思维，不断提高技能质量，同时制订激励制度，提高大学生参与建设活动的积极性；可以聘请不同专业的教师，制订有针对性的帮助措施，迅速提高学生的文化基础，通过确定不同的研究课题，对学生进行项目化管理，可以丰富学校的文化建设内容。针对地区理工科高校编写传承地方优秀文化的教学大纲，在教学中使其理解到我国、地域文化的特点，培养学生尤其是理工科高校的学生爱国、爱省，珍惜我国文化、并主动传承的热情；建立“量智”与“性智”结合的教学模式，实现学生素质的全面发展。同时，面对当前复杂的国际形势，高校文化建设中要采取有效措施，使学生形成自觉抵制不良文化影响的能力，努力提高当代大学生主动传承我国优秀民族文化传统的自觉性，在借鉴国外先进技术的同时，加强自身文化修养，培养热爱祖国，热爱人民的思想感情，锻炼不断提升自己的思想水平，保证自身全面发展。